书籍详情
设计:学校发展新课题
作者:成尚荣
出版社:江苏教育出版社
出版时间:2003-09-01
ISBN:9787534354106
定价:¥8.50
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内容简介
《设计学校发展新课题》包括设计:未来学校发展的急切呼唤、成功的设计是理念与效益的有机统一、追求心心相印的教育等九章内容。
作者简介
暂缺《设计:学校发展新课题》作者简介
目录
愿给你-道清澈的小溪
--全书导读
第一章设计:未来学校发展的急切呼唤
--学校设计的意义及基本内容
第二章成功的设计是理念与效益的有机统一
--学校设计的一般过程和基本原则
第三章追求心心相印的教育
--教育理念与学校设计案例解读
第四章依托课程构建学校发展的平台
--课程建构与学校设计案例解读
第五章借得“情境”起春满“珠媚园”
--教育实验与学校设计案例解读
第六章管理开拓出的一片“教育热土”
--学校管理与学校设计案例解读
第七章素质教育的“丝绸之路”
--区域文化与学校设计案例解读
第八章让教师唱响学校的主角
--教师发展与学校设计案例解读
第九章校长应当成为学校形象的标识
--关于校长的自身形象设计
附录
漫话“学校形象设计”
后记
--全书导读
第一章设计:未来学校发展的急切呼唤
--学校设计的意义及基本内容
第二章成功的设计是理念与效益的有机统一
--学校设计的一般过程和基本原则
第三章追求心心相印的教育
--教育理念与学校设计案例解读
第四章依托课程构建学校发展的平台
--课程建构与学校设计案例解读
第五章借得“情境”起春满“珠媚园”
--教育实验与学校设计案例解读
第六章管理开拓出的一片“教育热土”
--学校管理与学校设计案例解读
第七章素质教育的“丝绸之路”
--区域文化与学校设计案例解读
第八章让教师唱响学校的主角
--教师发展与学校设计案例解读
第九章校长应当成为学校形象的标识
--关于校长的自身形象设计
附录
漫话“学校形象设计”
后记
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