体制迷墙：大学问题高端访问

　　熊丙奇先生的这本书，连同他上一本专著《大学有问题》，给我们的大学教育算了一笔清清楚楚的糊涂账。.说它清楚，是因为其中搜罗列举了当今大学几乎所有层面的问题，简直是一部“百科全书”，凡在职在校大学师生日常熟知的种种弊端、恶迹、丑行、怪现象，书中都有翔实的交代与评析。卷首那张妙不可言的《大学利益结构图》，更是当代教育研究的珍贵资料。说它糊涂，则书中的议论者虽然提呈了大学教育的症状与处方，可是至关重要的问题却是无解的、被悬置的——谁造成这一切？谁愿意出面辩护？谁承担责任？最后，谁能够改变局面——然而问题可能真是无解的，只能被悬置：在议论者口口声声的教育“体制”中，确实看不见“人”，即便当议论的内容几乎对准具体的“人”，焦距便会自动模糊、闪开，回向那作为全景观式的教育“体制”。..《体制迷墙——大学问题高端访问》分五章，围绕由行政思维与特权治校构成的“大学利益结构图”，采取旁白评论、对话实录、资料补充的方式，立体分析了大学办学过程中存在的严重的体制与机制弊端：《权力至上，一个官僚化的教育机制》、《行政导向，一个等级森严的学术环境》、《利益驱动，一场挑战道德底线的诚信危机》、《分数至上，一种断送所有层面教育的思维方式》、《形式主义，一次叶公好龙的病态改革》。业内人士认为，连同《大学有问题》，《体制迷墙》与《大学有问题》两书可谓“中国大学问题百科全书”。...

　　熊丙奇，1972年7月生。上海市高校校报研究会理事长，上海交大报主编，管理学在读博士。因2004年撰写出版的《大学有问题》一书而成为高等教育界和教育新闻界的知名人士。由于揭示中国大学教学、科研的问题与弊端，这本书在教育界和网络上风行一时，引发许多"有话要说"的教育界人士纷纷发言，也促动无数学子反省大学教育环境。《体制迷墙》可以说是熊丙奇对大学问题的再度思考，并积极寻求解决途径。

第一章 权力至上，一种官僚化的教育机制
教育问题，并不重要
国情的塑力
没有文化的教育机制
大学，一级行政机构
一切行动听“命令”
建一流大学的热情
“大楼”路线
躲不开的历史
第二章 行政导向，一个等级森严的学术环境
特权的民主逻辑
滥用的学术标准
教授，被行政等级化
指标学术
评估经济
第三章 利益驱动，一场挑战道德底线的诚信危机
多枯教授
做好分内事也难
遭遇严重的诚信危机
课堂，学不到东西
说谎的教育者
“杀鸡给猴看”的管理模式
永远不败的研究
学术成为赚钱的绝妙载体
第四章 工具理性，一种断送所有层面教育的思维方式
教育，成为生存竞争的工具
上大学，人生的唯一出路
考试断送教育
补不回来的人文情怀
浪费精力的教育要求
教育是“出口”
学费如谜
拔高的就业期望
第五章 形式主义，一次叶公好龙的病态改革
怕出乱子
讲究排场
排名的“利好”
方案这样出笼
洋人的权威判断
谁向自己“开刀”