新世纪高等师范院校教材：中学英语教学法（修订版）

　　《中学英语教学法》（English，TenchItBetter）这本书是为我国高等师范院校英语专业学生编写的教材，使得他们在校学习期间联系中学实际，在到中学教育实习前后获得中学英语教学法的基本理论和实践锻练，成为合格的中学英语教师。本书首先说明中学英语学科的目的、任务和内容，还谈到国家的教育政策以及目前的学校教学环境。这就使得我们能从较高的层次上，在较大的社会范围内理解这门学科的意义。其次介绍英语教学法主要流派的基本论点及其来龙去脉，使得读者从历史的角度获得这门学科的演变途径。本书在介绍听说读写的英语技能训练和语音、语法、词汇等英语语言知识的传授之外，还比较详细地介绍了学生学习的心理。这是国内同类著作中不多见的内容，颇有参考价值，一定能得到同行的赞赏。

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第一章 绪论
第一节 中学英语教学法的地位和性质
第二节 英语教学法与其他学科的关系
第三节 学好中学英语教学法的意义和方法
第二章 国外现代外语教学法的思想的演变和外语教学法流派
第一节 国外现代外语教学法思想的演变
第二节 国外现代外语教学法的主要流派
第三节 对国外现代外语教学 法各种流派的认识和态度
第三节 我国中学英语教学简史、大纲和课本
第一节 我国中学英语教学简史
第二节 我国中学英语教学大纲
第三节 我国中学英语课本
第四节 什么是功能和结构
第四章 中学英语教学原则
第一节 正确处理思想教育与英语教学的关系
第二节 正确处理语言基础知识与言语能力的关系
第三节 正确处理听、说、读、写的关系
第四节 正确处理母语与英语的关系
第五节 正确处理教与学的关系
第六节 正确处理教学中量与质的关系
第七节 正确处理课内与课外的关系
第八节 正确处理充分利用电教设备和直观教具与提高教学质量的关系
第五章 影响中学英语教学质量的一些因素
第一节 中学生学习英语的心理状态
第二节 英语教学环境
第三节 合格的英语教师
第六章 中学英语的听说教学
第一节 培养听力理解的基本原则
第二节 常用听力训练方式
第三节 课堂教学 中怎样进行听力训练
第四节 培养说的能力的基本原则
第五节 训练说的常用方式
第七章 英语阅读教学
第一节 英语阅读教学的意义和基本任务
第二节 怎样培养朗读英语的能力
第三节 怎样培养阅读英语的能力
第八章 英语书写和写作技能教学
第一节 写的技能在中学英语教学中的地位和要求
第二节 入门阶段的书写教学
第三节 写作训练的基本原则
第四节 训练书面语的常用方式
第九章 英语课文教学
第一节 英语课文教学的意义
第二节 初中英语课文教学的基本要求
第三节 不同类型课文的教学方法
第十章 英语语音教学
第一节 英语语音教学的重要意义
第二节 英语语音体系的特点
第三节 英语语音教学的基本原则
第四节 语音教学的几个基本方面
第十一章 英语词汇教学
第十二章 英语语法教学
第十三章 英语课堂教学和常规工作
第十四章 英语测试
第十五章 英语电化教学和直观教学
第十六章 英语课外活动的组织领导和活动形式
附录Ⅰ 常用课堂用语
附录Ⅱ 九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲
主要参考书目
修订后记