《医学文献查询与利用》以原教育部于1985年9月印发的《关于改进和发展文献课教学的几点意见》和原国家教委于1992年5月印发的《文献检索课教学基本要求》为基本指导，结合现代信息技术发展趋势以及《全球医学教育低基本要求》中对医学生的信息能力要求，强调以下编写原则：以“实用、够用”为原则，以医学院校学生的自主学习和临床医疗信息需求为出发点设计内容体系，深浅、详略得当；注重学生自主学习、协同学习和协同科研能力的培养；基础知识和检索技能相结合，以提升检索技能为主；便于医学文献检索课程教学的实施，既是课堂教材，也是自主学习和开展科研活动的重要参考工具书；根据不同的专业和学历层次可对内容进行灵活调整；注重培养学生的综合信息素质；适应信息技术飞速发展的客观实际，内容体系具有前瞻性。本教材共10章，第1章概述文献信息资源和信息素养，以及检索原理、技术与策略；第2章讲解如何查找和利用馆藏文献资源；第3章主要讲解各类网络医学信息资源和搜索引擎；第4～8章，分别介绍中文医学文献检索工具、外文医学文献检索工具、弓l文数据库、特种文献数据库以及循证医学信息的检索与利用；第9章的主要内容为综合检索及各学科的检索案例分析；第10章的主要内容为医学文献评价与利用。

本书选择《黄帝内经》中与医学有关的词、术语、词组及比较常用的句作为条目，4000余条，并特别收录经过千锤百炼的警句短语，充分反映《黄帝内经》的医学智慧。此外，本书客观列举历代医家不同见解，供读者参考和选择。本书条目精选、突出实用、词句兼收，可供中医学者和研究者学习《黄帝内经》参考使用，亦可作为临床医生的参考用书。

本辞典根据国家1997年颁布的中医临床术语国家标准的选词和定义及其英文版的翻译原则、方法和标准，参考世界卫生组织西太区颁布的《西太区传统医学术语国际标准》（WHO Internatioal Standard Terminologies on Traditional Medicine in the Western Pacific Region）、世界中医药学会联合会颁布的《中医基本名词术语中英对照国际标准》（International Standard Chinese-English Basic Nomenclature of Chinese Medicine）、世界卫生组织ICD（International Classification of Diseases）第11版第23章ICTM（International Classification of Traditional Medicine）术语组的工作和中国参与世界卫生组织ICTM的推荐方案，对2875条涉及治则、治法、证候与疾病名称的中医临床术语和317条同义词及其定义进行了较为规范的英语翻译，可供国内外中医院校的师生、临床工作者、翻译者和研究者使用。

邢玉瑞主编的《中医经典词典（精）》字词选择《黄帝内经》（《素问》、《灵枢经》），《难经》，《伤寒杂病论》（宋本《伤寒论》与《金匮要略》）和《神农本草经》4书。正文按照字目、注音、释义、书证（每一词目均出1～3条经典*作语证）等顺序依次编排。

马大正编*的《中医妇产科辞典（精）》收录中医妇产科相关医史人物、文献、中药、方剂、基础（人体部位、人体组织、生理现象、生理物质）、临床（病名、病症、病证、病因、病机、诊断、治法、病理物质）等条目，以古代妇产科学的内容为主，也适当选录现代妇产科医学中某些与古代妇产科学内容不重叠的重要条目。其中，主辞目达9530余条，次辞目达 570余条，合计总数达11000余条。后附中医妇产科发艮大事记。

对学术进展的选条，密切追踪各学科重大项目的连续性报道。如基础性研究条目突出反映在中医药理论指导下开展的各项实验研究，侧重理论与实践相结合；临床各科栏目，重点反映中医药对常见病、多发病、疑难疾病的治疗特色和用药经验。本卷《年鉴》引用公开发表中医药期刊杂志，含国家“973”计划、国家自然科学基金、国家科技部、国家中医药管理局等资助项目的论文6300篇.

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本词典的特点是以临床实用为主，收集的内容偏重于临床医学，基础医学为副的原则进行编写，全书160余万字，由正文和附录两大部分组成，共收集缩略语2万余个，词汇近70000条，可供临床医师参阅，也可供基础医学和科研人员作参考。

暂缺简介...

本书是配合普通外科住院医师规范化培训而编写的学习参考书。全书共16章，重点对甲状腺疾病、乳腺疾病、腹外疝、腹部创伤、急性腹膜炎、胃癌、阑尾炎、直肠肛管疾病、大肠癌、胃及十二指肠溃疡、小肠疾病、肝疾病、门脉高压症、胆道外科疾病、胰腺疾病、周围血管疾病的临床特点、检查方法、诊断治疗、并发症处理等进行了系统讲解。内容贴近临床，知识点突出，用表格归纳各疾病的临床特点，简明易记。每章节后有知识点回顾、知识自测等内容，便于学习和掌握，可供新人职医师、实习医师及医学院校学生参考使用。