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本书从整体上介绍与专利申请相关的知识，及成果转化有关内容，让发明人初步了解专利挖掘、撰写、提交、评审等关键环节，解答与发明人日常工作相关的常识问题，增强发明人的专利意识，介绍成果转化的过程与技术市场的交易规则。全书侧重于农业相关专利技术的申请与专利权的获取，力求做到科学实用、通俗易懂、操作性强，可为科研人员、企业、成果转化等相关技术人员提供参考，也可作为科研院所、大专院校等科技服务人员及学生阅读参考。

本手册从七大部分进行系统阐述，包括急救系统、现场急救基本技能、常见外伤急救、突发急症的急救、特殊意外事件的急救、中毒的急救、避险逃生急救共50个章节，多数章节内容从认识疾病或症状入手，依次从发生原因、现场如何自我处理、医院如何专业处理、生活预防等方面进行介绍，以图文并茂的形式和通俗易懂的文字帮助读者 好地了解和掌握急救应急知识和技能。需要特别提出的是，各章节中关于医院如何进行专业处理的内容，从医务人员根据患者情况会进行的检查、化验、鉴别诊断等方面进行科普，目的是帮助读者进行初步的科学处理，但此部分属于临床专业内容，生活中不可 照搬照用。

本汇编收录了截至2023年8月底发布的 标准29项，医疗器械行业标准32项，分为医学实验室质量和能力相关标准、参考测量系统相关标准、体外诊断通用标准、体外诊断常用产品标准四个部分。每个部分按照先 标准再行业标准的顺序编排，相同类型的标准按照编号由小到大的顺序编排。本汇编适用于各级医疗服务机构、第三方医学检验机构、体外诊断试剂研发生产企业中从事临床检验相关工作的人员使用，同时可作为高等院校相关专业教师、学生的辅助用书。

复旦大学附属中山医院吴淞医院放射科是上海市首批住院医师规范化培训医学影像科的基地。多年来，为了培养合格的放射诊断医师，科室坚持每周1次手术病理证实病例读片学术活动，积极讨论病例的影像学特征和病理结果之间的关系，使规培医师及科室青年医师获益匪浅，先后有5位在本科室规培的医师获得上海市住院医师规范化培训“ 住院医师”称号。为使 多的规培医师获益，本书选取了部分在本科室讨论过的手术病理证实病例进行总结，介绍病例的临床、病理，重点讨论疾病的影像诊断和鉴别诊断，可使读者较快地通过认识疾病的病理学特征来掌握该种疾病的影像学诊断要点。

本专著主要从叙事视角来探讨医务社会工作的开展。 部分是相关概念的阐述，主要是关于医务社会工作的概念、叙事医学的伦理思想、中医叙事与本土医务社会工作的关系；第二部分主要是叙事医学视角下的医务社会工作如何介入公立医院的人文关怀工作、如何介入社区老年慢性病的防治工作和如何介入临终患者家庭的“社会一心理”困扰，以及住院病人的护理等工作模式的构建和实施；第三部分主要介绍如何从叙事医学的视角进行医案分析，具体包括病历的撰写和病案的探讨。

《医学文稿的常见问题及对策》（第二版）出版以来，出版工作又出现了一些新情况，产生了一些新问题，原有内容已经不能满足需要，应作修改、补充；作者陈永生老师在《医学文稿的常见问题及对策》（第二版）基础上又对本书作新修改、补充，新版图书对出版编辑工作有较强指导作用。陈永生，男，1937年，1962年毕业于上海医科大学医学系，分配中国医科科学院从事研究工作至今。1966年~1967年3次参加我国核试验，1976年起从事医学编辑工作，1993年晋升为编审。1983年起任《中国医学科学院学报》编辑部主任，1987年起任中国协和医科大学出版社副总编辑，1994年起任中国医学科学院中国协和医科大学秘书长，1998年起任中国协和医科大学出版社总编辑。

本书由临证经验丰富的 老中医主编，在前3版的基础上修订而成，共分13章。前5章为中医学基础内容，介绍了常用诊法、辨证论治、治则、常用方剂、常用中药；后8章介绍了160余种临床常见病证的中医诊疗方法，包括病因、病机、辨证用药和典型医案等，按内科、外科、妇科、儿科、五官科、皮肤科、骨伤科和疫病等分类编排。本书资料翔实，内容实用，基础与临床紧密结合，适合年轻中医师、基层医务人员和中医院校师生阅读参考。

本书为适应护理专业知识不断 新的需要，结合全国卫生系统护士岗位技能操作训练和护理技术50项考核要点编写而成。全书分上下两篇。上篇为50项护理技术操作项目训练及考评指导，包括详细的操作步骤、注意事项，如静脉输液、输血、留置针、PTCC等技术操作细则，按操作的准确要求和熟练程度加以评定。下篇为护士岗位技能训练和竞赛活动训练项目试题，包括单选题、填空题、判断题、问答题等，并配模拟试卷。

《护理研究》第六版计划包括14章，按照科研的程序和步骤编写内容，主要内容包括护理科研的概述、护理科研中的伦理问题、护理科研的步骤、立题、文献回顾、科研设计、样本与抽样方法、收集资料的方法、研究工具的性能、科研资料的分析、SPSS统计软件的应用、质性研究、研究设计书的撰写、科研论文的写作、护理论文的评价、循证护理实践、科研管理等。《护理研究》教材作为护理学本科生的研究方法学入门教材，以引导护理本科生进入研究领域、学会设计规范的研究项目、能够阅读、分析和应用研究结果为宗旨，以临床流行病学、卫生统计学为基础，按研究步骤展开，并通过实例分析、经典阅读、拓展知识等方式吸引读者学习和熟悉护理研究方案和步骤，每一章后面设置“本章小结”、“思考与练习”引导学生复习和练习。《护理研究》第六版教材突出实用性、规范性、引导学生进入护理研究。编排体例将突出实用、通过对本教材的阅读和对护理研究课程的学习，学生应理解护理科研在护理学科中的地位，掌握护理科研的步骤、科研设计的类型以及各具体的科研方法，掌握科研论文的撰写，能独立地开展护理科研并正确地报告护理科研的结果和结论。