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小歌唱家启蒙(小艺术家之路)

小歌唱家启蒙(小艺术家之路)

作者:宗月梅 编著

出版社:东华大学出版社

出版时间:2005-11-01

ISBN:9787810387583

定价:¥12.00

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内容简介
  这是本探讨儿童怎样去学习歌唱,认识基础乐理知识的书籍。音乐是对儿童进行美育的重要途径,它不仅使孩子们提高了审美情趣,陶冶了情操,并开发了智力。本书着重介绍歌唱专业基础知识、学习歌唱基本要求和基础训练方法;对学唱中常见的错误和误导作正误对照,对家庭辅导练习要领作重点提示。该书尽量用最易懂的文字和插图,让每个学龄以上的孩子和家长能够一看就知、一唱、一学就会,真正起到歌唱与基础乐理的普及,起到寓教于乐及素质提高的真正作用。
作者简介
  马文艳,中国儿童歌舞家协会会员,上海市舞蹈家协会会员,毕业于北京舞蹈学院舞蹈教育专业,现任闸北区活动中心专职舞蹈教师同时兼任中国福利会少年宫上海东方小伙伴艺术团、手拉手艺术团舞蹈教师。多年从事舞蹈教育,获得中小幼教师“春雷奖”荣誉称号,优秀工作者荣誉称号。表演的舞蹈“浦江春潮”获上海市教工舞蹈比赛一等奖,“蚕香月儿明”获中国青少年舞蹈比赛金奖,指导的舞蹈“让我们轻松轻松”获中国少年儿童舞蹈比赛金奖和上海市金孔雀舞蹈比赛一等奖等。作者的E-mail:retsu@sohu.comTOP目录 第一章 学习舞蹈与成才 第一节 学习舞蹈对孩子的十大身心益处 第二节 为孩子设计成才之路 第三节 舞蹈院校介绍第二章 舞蹈基本知识 第一节 舞蹈的种类 第二节 中外舞蹈介绍第三章 学习舞蹈的要求 第一节 学习舞蹈对学生身长比例的要求 第二节 学习舞蹈对学生体形的要求 第三节 学习舞蹈对于学生身体的其他要求 第四节 学习舞蹈对学生发型、服饰的要求 第五节 学习舞蹈对场地、器具的要求 第六节 身体方向方位 第七节 对视觉、听觉的把握第四章 舞蹈基本动作 第一节 古典舞、芭蕾舞的基本手位 第二节 古典舞中的常用手位 第三节 芭蕾舞中的常用手位 第四节 基本脚位 第五节 古典舞中的常用脚位 第六节 芭蕾舞中的常用脚位第五章 舞蹈前的热身第六章 家庭巧妙练功方法 跪坐压脚背 扶桌压腿(前.旁,后) 扶门压肩 顶胸腰 坐地开胯 地面趴胯 贴柜顶磺叉 俯卧拉后腰 依墙下后腰(跪地下腰,立地下腰) 第七章 家庭小舞蹈 新年舞 生日舞TOP书摘插图TOP 其它信息 装帧:平装页数:0版次:1开本:0开 书店排行榜更多>> 西单图书大厦(2016年04月04日—04月10日)销售排行榜 中关村图书大厦(2016年04月04日—04月10日)销售排行榜 王府井书店(2016年04月04日—04月10日)销售排行榜 北京新华书店(2016年04月04日—04月10日)销售排行榜 青岛(2016年01月01日-01月07日)社科类畅销书排行榜 青岛(2016年01月01日-01月07日)文艺类畅销书排行榜 青岛(2016年01月01日-01月07日)科技类畅销书排行榜 青岛(2016年01月01日-01月07日)少儿类畅销书排行榜 推荐书单全部书单>> 樊国宾 中国戏剧出版社 4.23好书推荐敖然 童趣出版有限公司 总经理 4.23好书推荐傅大伟 明天出版社 社长 4.23好书推荐葛庆文 江苏凤凰美术出版社 社长,总编辑 4.23好书推荐何成梁 浙江人民出版社 社长 4.23好书推荐金旻 中国林业出版社 社长 4.23好书推荐许久文 民主与建设出版社 社长 4.23好书推荐张莉琴 上海科技教育出版社 社长、总编辑 4.23好书推荐赵鹏飞 文化发展出版社 社长 4.23好书推荐郑重 浙江文艺出版社 社长 4.23好书推荐
目录
第一章 怎样在歌唱前建立良好的状态与姿势
第一节 歌唱前的准备动作
第二节 歌唱准备姿势与错误姿势的区别
第二章 歌唱中怎样去打开上下前后嘴
第一节 怎样打开你的上嘴
第二节 怎样打开你的下嘴
第三节 怎样打开你的前嘴
第四节 怎样打开你的后嘴
第三章 怎样掌握歌唱的呼吸
第一节 掌握歌唱呼吸的几种练习方法
第二节 歌唱呼吸运用的几种方法
第四章 怎样运用歌唱中的共鸣喇叭去扩大音量
第一节 头腔共鸣喇叭的练习与运用
第二节 鼻咽腔与口咽腔共鸣喇叭的练习与运用
第三节 胸腔共鸣喇叭的练习与运用
第五章 美妙声音的产生与歌唱中的吐字咬字的运用
第一节 歌唱的三个要点
第二节 怎样练习歌唱中的吐字与咬字
第三节 怎样发出美妙的声音
第六章 怎样纠正不良的嗓音
喉音—纠正的方法
鼻音—纠正的方法
喊叫—纠正的方法
第七章 关于变声儿童的训练与保护
音域不能太宽
练习时间不宜过长,且曲目要有选择
第八章 怎样以情带声去演唱各类歌曲
技巧融在歌曲里
怎样以情带声
怎样声情并茂的演唱歌曲
附:力度速度和表情朮语发声器官示意图
第九章 基础乐理
第一节 乐理内容
第二节 节奏节拍、拍子记号、小节、小节线、终止线</span>
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