学会审美

　　21世纪的青少年，面临着生存能力、毒品、艾滋病、创新潜能、环保意识、意志力培养、独立自主、文学修养、良好习惯、心理健康、语言表达能力、写作能力、自我管理、安全保护……的考验！

　　王小英，东北师范大学教科院幼儿教育系教授，硕士生导师，心理学博士。中国学前教育研究会健康教育专业委员会委员。出版著作《学前心理学》、《心理测量民心理诊断》等20余部。现在正主持开展的课题有：国家教委基础教育实验中心教育理论与实践专项研究首批课题——开发幼儿创造潜能的心理学研究：全国教育科学“十五”规划重点课程——促进幼儿创造人格与创造能力发展的行动研究。

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