本词典旨在聚焦词汇差异，反应语文生活，加强两岸沟通，推动语言和谐1.收词5000多条，含独有词、同名异实词、同实异名词2.两岸字形差异的词语采用词目对照形式，方便使用3.释义准确简洁，尤其注意两岸词义的细微差别4.设“信息提示”栏，提示词语背景知识、读音差异等信息。

《小而全系列：歇后语谚语俗语惯用语词典（第2版）》选收词条30000余条，多为脍炙人口、运用广泛的经典歇后语、谚语、俗语或惯用语。各词条均有解释。这些语言元素或生动形象、风趣幽默，或言简意赅、寓意深刻，学习和掌握这些熟语，对于人们提高语言、文学修养，尤其是丰富自身的语汇是十分必要的。这本书自2007年出版以来，深受读者欢迎，我们约请原作者对其进行了修订，增删了一些词条，对释义进行了完善，以更好地满足读者的需要。

《现代汉语字典（单色插图本）》除了注音、释义、例证等常见的内容之外，还提供了字头属性、四种字体、解形、提示、语汇、知识窗、插图和附录等8个学习板块，共计16个学习功能。比如：在四种字体板块中，我们针对3500个一级字列出篆书、隶书、草书、楷书四种字体，提供汉字字体知识。在解形板块中，我们就部分汉字的字形和字义之间的联结关系进行解析，适当介绍本义与引申义之间源流关系以及汉字古今意义和用法的嬗变。在提示板块中，我们对易写错、易读错、易用错的字以及成语中易误写的字等进行提示说明。在语汇板块中，我们在相关条目中提供了由该字所组成的正序或者逆序词语78587个，为字典添加了丰富的词汇信息。在插图板块中，我们精心选配图画362幅，涉及动物、植物、器物等方面，形象直观地图解了相关字义。在知识窗板块中，我们提供了词语出处、成语典故、配套词解释以及文史知识。

《学生新华同义词近义词反义词词典（精编本）》基于广大中小学生语文学习的需要，把同义词、近义词、反义词归纳整理，汇集成册，收词丰富，版式新颖。《学生新华同义词近义词反义词词典（精编本）》共收录常用词语8000余条，以双音节词为主，酌收部分常用成语，基本涵盖了全国主要中小学语文教材中出现的词语。词条按照词义进行分组，分组后采用横向并列和上下排列的形式编排，将其放在一起进行注音、释义、举例，这种编排体例可以使学生在实例中体会词语间的异同，帮助他们更好地理解、区分和运用同义词、近义词和反义词。500余组辨析详细分析近义词间的细微差别，深入浅出。此外，我们将150余组易错易混词作为附录列在正文之后，方便读者查检。

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《学生新华成语词典（精编本）》选词精当，收词规范，《学生新华成语词典（精编本）》共收录常用成语8000余条，所收条目主要以中小学语文教材中出现的成语为主，遵循语言文字规范的同时，也不死守一隅。编者先收集国内有影响的中小学语文教材中典型的成语条目，而后补收语料库中使用频率较高的成语。应该说，所收条目都是语文教材和社会生活中使用频率较高的成语，是基础教育阶段需要掌握的。

《学生新华字典（精编本）》的特点首先是它的规范性。青少年正处于语文学习的关键时期，学习规范的语言文字知识对培养一个人的语文应用能力是非常重要的。本字典在编写的过程中严格遵循国家有关汉字字音、字形、笔画、部首等各项规范标准，将语言文字规范标准贯彻、落实在所收录的字和词的形、音、义以及用法等各个方面，方便读者查阅和学习。

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《汉语成语词典》是一部中型成语词典，以中小学师生“教”“学”成语的实际需要为出发点，以提高语文教学质量为宗旨，坚持常用、实用的选词标准，有针对性地收录了在国内颇有影响力的小学、中学语文教材以及各类中小学生常见读物中出现频率较高的成语。词典中的条目也因其读者对象多为中小学生而经过了精心的编排，条目的内容十分丰富。一般包括词目、注音、结构、释义、出处、功能、例句、同义、反义、辨误等项。有的条目还有副条、成语游戏、成语接龙等延伸内容。总体来说，我们力求使本词典释义浅显易懂，功能例句客观准确，充分体现其实用功能，满足中小学生对成语学习的需求。

《60000词现代汉语词典（全新版》是一部适合学生、教师及学生家长使用的中型语文词典。词典以收录现代汉语词语为主，兼收学生和其他读者在阅读中经常遇到的文言词语，尤其注意收入了改革开放三十多年来出现的新词新语及以西文字母开头的词语。所收条目，包括字、词、成语及其他熟语约60000条。《60000词现代汉语词典（全新版》十分注重为读者学习语文知识提供方便。收词以现代汉语词汇为主，兼顾古今。释义除详列现代常见常用义和新出现的义项外，还酌列了较为常见常用的文言义项。为使读者更好地理解字、词、成语及其他熟语的意义和用法，词典在词条的释义之后配有十分丰富的例词、例句。其中，文言词语义项的例词、例句，多取自读者熟悉的古代诗文名著名篇。