汉语工具书
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新编古汉语学习词典吴金华，汪维懋 著《新编古汉语学习词典》由多年从事中学语文和大学古汉语教学的、著名语言文学家吴金华教授主编，他曾主持全国古汉语自学考试命题。词典涵盖了21世纪以来全国所有版本的语文教材，覆盖了历代古诗文名篇。该词典不求字词收得多，只求书上的字词查得到；不求字词义项收得全，只求读者能适用；不求词源书证引得早，只求对照书证释义准。本词典是中学生学习古汉语的好帮手，是古诗文中考、高考一本通。 -
成语词典《成语词典》编写组 编著《成语词典（2011年修订）（双色版）（新世纪版）》是为方便具有中等文化程度的读者学习运用成语而编写的，也完全适合中学生和中等专业学校的学生学习时使用。共收成语4600余条。辑录了日常阅读、写作中常见常用的成语，包括了中学语文教材中出现的绝大多数成语。 -
中华成语大词典《中华成语大词典》编委会 编《中华成语大词典》以较小的篇幅，容纳了较多的词条，所以更加注重成语词典的基本功用。在释义上力求简洁明了、通俗易懂，以达到为读者指点迷津的目的。在这30000条成语当中，我们对其中使用频率较高的12000条配以使用例句，帮助读者加深理解、融会贯通，以达到学以致用的目的。《中华成语大词典》的另一亮点在于，我们精选出常用成语4000条，从形体、心理、品德、行为、社会、生活、语言、文教、事物、事理十个方面详细分类，做成索引，以期能在写作方面对读者有所帮助。 -
诗书画印成语典故辞典佟玉斌，佟舟 著《诗书画印成语典故辞典》冠名为《诗书画印成语典故辞典》，编者应当开门见山、开宗明义地告诉读者这是为什么。编者之所以将诗书画印同日而语，是因为诗书画印都是中华民族历史悠久而高雅的传统艺术。创作或鉴赏诗书画印，不仅可以增长知识，开阔视野，而且可以陶冶情操，提高品味。国运昌，艺术兴。改革开放以来，学习诗书画印者与日俱增。大家都有一个共识，诗书画印的学习不能单打一，应当兼顾。诗书画印常会同时出现在同一幅作品中：一幅妙趣横生的中国画，配以笔精墨妙的书法题写的字字珠玑的诗句，落款后再钤上神刓鬼划的印章，四种姊妹艺术，你中有我，我中有你，相顾相盼，相呼相应，相得益彰。本是一家人，才进一家门。不妨再用本词典中的一些条目来佐证诗书画印彼此相关相印、相辅相成的密切关系。 -
中国歇后语大辞典温端政 主编《中国歇后语大辞典（普及本）》以国家社科基金项目“汉语俗语语料的计算机处理与相关的语言学问题研究”（02BYYO17）的成果——“汉语俗语语料数据库”为依托，补充了许多新的语料，广泛搜集各类歇后语共约7000余条（含副条）。本书释义严谨，引例丰赡，编写者均为多年从事语汇学研究的专家学者，既有专业的理论素养，又有丰富的词典编纂实践经验，很好地保证了本书的专业水准。全书体例谨严，适合中等文化水平以上读者阅读。 -
新华大字典《新华大字典》编委会 著《新华大字典（最新修订版·彩色版）》共收单字15000多个，其中通用字10000多个，非通用字4000多个，罕用字1000多个。体例科学严谨，释义准确简明，例证丰富精当。列出笔画、部首、结构等汉字属性，阐释文字源流，记述字的故事，提供四体书法，使读者全方位理解汉字、正确、规范地使用汉字。补充同义词辨析500多组，帮助读者深刻理解词义的细微差别。配有精美插图1500多副，形象、直观地体现字义词义。 -
汉语成语词典汪耀楠 主编，蔡才宝 等编《学生语文工具书：汉语成语词典（缩印本）》特点：收条合理：收常见成语1万余条，满足学生学习需求，源流并重：揭示成语流变，展示各种用法，释义精赡：详纲解释成语中的难懂字词，提示易错形音，成语拓展：列有近反义成语，帮助读者掌握尽可能多的成语，例句精当：所有例旬均来自文献书证，典型可靠。 -
汉语成语词典汪耀楠 著 汪耀楠 编《汉语成语词典》特点：收条合理：收常见成语1万余条，满足学生学习需求。源流并重：揭示成语流变，展示各种用法。释义精解：详细解释成语中的难懂字词，提示易错形音。成语拓展：列有近反义成语，帮助读者掌握尽可能多的成语。例句精当：所有例句均来自文献书证，典型可靠。 -
汉语成语词典汪耀楠 主编收录成语11，000余条，满足中等文化程度读者需要，编写理念和词典内容贴近语文教学实际，释义精当浅显，提示易错形音，注意揭示成语的语形和意义嬗变。列有近反义成语，帮助读者掌握尽可能多的成语。 -
古汉语常用字字典陈涛 主编《古汉语常用字字典》是专门为中学生编写的古汉语常用字字典，收字5500余个，基本涵盖了中学古诗文用字和古汉语常用字；附列4000多个例词，指明仍保留在成语和现代复音词中的古代意义；例句主要选自中学语文教材，便于学生理解和掌握；近800组古汉语近义词的辨析，帮助学生区分古汉语中易混淆的近义词；100余组提示，提示容易弄错的字音、字形和字义；选绘近100幅插图，帮助读者直观理解字义。
