《新编汉语成语小词典（彩色插图）（修订版）》共收录成语近5000条，包含了现行中小学语文教材中出现的常用成语。

日常使用的汉语中，有着大量丰富多彩的成语和包含典故的词汇，它们言简意赅，生动形象，表现力强大，因而一直深受人们的喜爱。学习和熟知汉语中的成熟，掌握常用成语的运用，是初学汉语语言的必修课。本词典收录常用成语和典故1500多条，按汉语拼音音译法排列。凡新课标语文实验教材中出现过的成语以及小学生课外读物中经常出现的成语，都收入其中，并在此基础上适当拓宽范围。本词典的词条内容主要由“注意”“解释”“故事”“例句”四个部分组成。“百科辞书”标识由中国大百科全书出版社社幑变形而来，为瓦当和指南针的图案组合。瓦当是中国古代建筑饰物，指南针是中国古代四大发明之一。标识寓意百科辞书持之有故，叩之则鸣。

《学生实用新英汉小词典》有以下四个特点：收词适量：本词典收录高中阶段新课标饲汇3，500条，部分四、六级词汇及拓展词汇共计5，000条，适合中学生及中等英语水平以上的读者查阅使用。释义详尽：每个词条下的释义全面、详细，义项普遍比同类词典多。例证丰富：为帮助读者更好地理解和运用词汇，本词典尽量在每个义项下都给出短语和例句，供读者参考使用。设计独到：本词典配有语法知识和构司法知识共128页的内容，帮助读者掌握基本的语法及构词规律，扩充词汇量，举一反三学英语。

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本词典是根据新课标九年制义务教育的特点，紧密结合教学实际推出的小学语文工具书。是小学生学习和掌握汉语的好帮手。本词典收录了小学生应知应会的常用词语4，400余条，近1，000组，另外还酌收了部分新词新义。本词典对每个单字都予以释义，并从多方面组词。本词典选择部分常用词条，给出了同义、近义、反义词，采用解释加示例的方法，每个词条下再附以释义和例句，一目了然，通俗易懂。本词典版式新颖，赏心悦目，可使小学生在轻松愉悦中增长知识。

《中华现代汉语词典》是一部以推广普通话、促进汉语规范化为宗旨，以记录普通话语汇为主的中型词典，供中等以上文化程度的读者使用。本词典是在编纂《中国语言文字大词典》的过程中形成的阶段性成果，属“中国语言文字系列辞书”之一，由中华文字统一促进学会主持编纂。本词典以贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》为基本原则，以国家颁布的语言文字规范、标准为依据，按照辞书编纂的规范性、可检索性和注释性等基本要求编写。在编写过程中，注意吸收了近年来的语言文字研究和相关学科的最新成果。本词典正文按通用字、罕用字、新词语、港澳台词语、繁体字与简化字等五个部分分编。

成语，言简意赅。一般情况下，单个成语用得准确恰当，就能将要表达的意思说得很明白。可是，我们常常在文章中看到作者根据内容表达的需要，将两个适用于表意的成语搭配组合在一起连用，借以用来抒情、叙事、状物或论理等。恰当合理的成语连用，能增强语言表的表意功能和修辞作用。它形式简洁，含义丰富而又深刻，是人们喜欢使用的语言表达形式。有的成语连用是利用同义或近义来重复表意的，能互相阐发，互相补充，增强表现力，使表达的内容更加明白、透彻、完美、生动。有的成语连用，语义相关，含义承接，层次递进，相得益彰。有的成语，前后两部分成对使用，定型定义，源远流长。其形式与成语连用相似。成语连用，从语法上讲，它们都是复句或联合词组，其结构复杂，所以能够表达复杂的内容；从修辞上讲，两个成语连用后，形成抑扬顿挫、韵律和谐的声调，具有语音美，读起来生动活泼，铿锵有力，朗朗上口。编者把多年来看书读报收集的成语连用，加以筛选编写成集，供读者参考使用。书中所涉及的成语连用，除了固定骈体式外，其他均是临时搭配，组合形式是动态的。所以，这种连用不是一成不变的，使用时可因意而异。编撰此书的目的，是想拓宽成语的使用功能，为读者增强语言表达能力服务，给读者在语言使用时提供一点方便。

典故是中国文学发展积累下来的一笔宝贵财富。活用典故，可以使文章满篇生色，达到言有尽而意无穷的效果。尤其是中国历代诗、词、赋，用典非常多，可以说典故的活用是其生命力绵延不衰的重要原因。《典故小词典》为方便读者理解，在设置例句时，今古例句穿插并用，使读者可以同时感受到典故在古代和现代的充沛的生命力，更深刻地理解典故对于一篇好文章的价值。另外，学习典故，也可以使我们掌握更多的文学和史学知识，丰富我们的知识量。典故当中的文学和历史故事，常常富有趣味，很有可读性；对于渴求知识的读者们来说，一本好的典故词典，不仅仅是一本工具书，还是一本饶有趣味的故事书。

根据语文教学的实际内容和具体安排。我们组织部分专家、学者和一线教师，精心编写了这本《学生实用新编字典》。本字典是一部普及型语文字典，收字依据国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》而确定，共收字7，000个，常用词组释义3，000余条。其中包括常用字2，500个，次常用字1，000个。这是小学和初中阶段语文教学所必须掌握的汉字数量，因此这本字典不仅是小学生必备的工具书之一，而且也可供中学生和中等文化程度的读者使用。本字典内容编排符合学生心智特点和新课程标准要求，在每个字头后标明该字的读音、部首、笔画数、字形结构、五笔字型代码，对容易读错和用错的字加以提示，并打破常规字典的做法，在单字义项后列有常用词组和部分新词释义，同时从正序、逆序、成语几方面进行组词，在常用字下还附有全笔顺展示。这些功能的设置是本字典最大的特色，不仅便于学生认识汉字、掌握汉字、写好汉字，也便于学生了解该字的常见搭配、使用范围，从而提高综合运用的能力，确实起到指导和帮助作用。本字典在释义、组词、举例上，与时俱进，尽可能收入一些新词，如“非典型肺炎”、“禽流感”、“八荣八耻”等。附录增收了中国地理知识，奥运知识专栏等内容，拓展学生的知识面，提高学生阅读兴趣。

《成语小词典（修订本）》共收成语4528条，其中包括了中小学语文统编教材中出现的全部成语及少数熟语。《成语小词典（修订本）》采用立主、副条的形式，共立条目3403条，对部分内容相同相近相关而字面不同的成语进行了适当归并。这部《成语小词典》广泛吸收了同类词典的长处，并加以改造创新，因而具有3个鲜明的特点：一、在满足广大青少年读者一般阅读需求的同时还紧扣教学需要，收录了中小学语文统编教材中出现的全部成语（包括少量熟语），而且释文、引例也紧紧围绕教学而展开，并酌情予以增补。二、创用立主条带副条的体例，既增大了词典的容量，又节省了篇幅，还为以类系联、触类旁通提供了方便。三、采用流行的小型词典的习惯开本，十分便于携带使用。为此我社和承印厂家都付出了甚为艰苦的努力。希望这一创新能得到广大读者的喜欢。