《汉语成语词典》是一部小型语文工具书，收词近万条，可满足语文教学及中等文化水平读者学习的需要。《汉语成语词典》特点：一、以规范、实用为原则收词立目收词时以实用为原则，依据相关语言文字规范设立条目。对结构或意义相近的词语，选用实用的、使用频率相对较高的词语，避免造成混淆。在选立条目时，除成语外，还兼收了部分熟语。二、释义力求准确、简洁词语的释义明白易懂，力求准确、简洁。对于有比喻义、引申义的词语，大多先列出原义，再列出比喻义或引申义。对于有典故出处而引文较长不方便直接引用的，则以简短的语句加以述说。三、例证可靠，丰富多样书证的采撷充分利用文献典籍材料和专门的成语语料库。书证丰富多样，大都出自古代典籍和现当代名家的著作，并注明出处。四、注重导学功能《汉语成语词典》从方便学习的角度出发，在条目最后列出与其含义相近或相反的成语。通过对比，加深了读者对词语的理解，同时扩充了词汇量。

严格按照国家语言文字规范全面体现国家汉字使用标准

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从小学到中学的语言基础教育中，同义词近义词是不可缺少的重要内容。正确使用同义词近义词，可以帮助学生准确、灵活、生动地传达感情、交流思想，可以避免语言的单调或重复，从而增强语言的表现力。本词典的编写以国家教育部颁布的《语文课程标准》为依据，以第一线教师教学经验为基础，以实用性、知识性和趣味性的统一为准则。特别适合广大中小学师生教学使用。本词典具有四大特点：一、收词量多，知识面全。选收了学生使用频率较高的词语和成语，还适当选收了近年来出现的一些新的词语。全书共收同义词近义词1344组，可以全面满足中小学生的学习需要。对每组同义词近义词从注音、释义、词语的同异性等几个方面进行解释和说明，体例、内容的安排较科学。二、释义准确，辨析详细。为了帮助读者对词语的理解和应用，我们对每组词语进行逐条解释并附词语搭配及造句。在辨析词义时，还分别列出了每组同义词的“异”“同”点，重点讲解它们的使用范围、感情色彩及语法功能。三、例句生动，实用性强。在每项词语辨析后，列举贴近生活的实用性例句，生动自然，可以帮助学生进一步理解词语，体会词义，起到举一反二三的作用。四、深入浅出，图文并茂。释义、辨析、例句的规范性与积极性、趣味性相结合，语言通俗易懂、深入浅出。本词典在部分例句后还配有生动活泼的插图。

本词典精选成语6000条，基本囊括中小学教材所含成语，可满足广大中小学生课堂教学与课外阅读需求。本词典设立了注音、释义、书证、近义、反义、例句、夹注等多种功能，从各个方面对成语进行全方位的阐释。　本词典对书证当中的疑难字词以夹注的形式给予解析和说明．帮助读者流畅阅读、加深理解、提高效率。本词典经过多位词典学专家、汉语言文学专业人士的审订，内容科学、语言严谨，是不可多得的精品。

《小学生多功能字典》以教育部《语文课程标准》为依据，结合小学阶段教学实际，共收录字头4500多个（不收录繁体字、异体字），包括多音字500个左右，涵盖现行小学阶段多版本教材中的生字。 该字典本着实用性和适用性的原则，以“字”为中心，设字音、字形、笔画、部首、结构、笔顺、辨音、辨形、释义、组词、造句以及五笔码等12项查询功能，以解决广大小学生在生字学习中遇到的各种困惑。另外，该字典中的“好句”一栏，编选古今名句，让小学生在掌握生字的同时，走好写作的第一步！ 该字典设计科学。条目的排列顺序遵循学习生字的一般规律，学、用结合，由表及里，层层推进，符合新课标的教学梯度和教学目标。

《应用成语词典系列：速查成语词典》特色：独辟蹊径 多角度类聚成语应用研究成果；咬文嚼字 遵从国家的语言文字规范标准；与时俱进 通过创新更好地满足读者需要。

收录网络词语2946条，网络符号280条。 释义力求简明，精准。 例句来源于鲜活的网络生活。 部分词语给出词源和背景。 适合广大网民使用。

《中国典故大辞典》是国家“十五”出版规划的重点项目。全书收录包括事典、语典在内的典故及其各种变式，共计三万二千多条，约三百八十万字，是当今规模最大、内容最全的典故类工具书。《中国典故大辞典》的编纂以《汉语大词典》为基础。《汉大》已收并已作典故处理的条目，除少数讹误者外，全部收录，不使遗漏；《汉大》中属于典故而未做典故处理的条目，均改写予以收录；《汉大》未收的典故，包括已收典故而遗漏的大量不同表现形式，尽量增补，力求完备。本书以典故的常见常用名称作为主条，爬梳文献追源溯流。以该典故各种变式为副条，并给出书证。主条副条都逐条注音释义，为读者提供了极大方便。本书可供国学爱好者阅读，可供古文学习者查检，可供专门研究者参考，是中等文化程度读者常置案头的必备工具书。