“积财千万，无过读书”；“耕读传家久，诗书继世长”；“贫者因书而富，富者因书而贵”。…… 我国历代古训说道的都是人生唯有读书好，*是书香能致远的道理。王余光、徐雁主编的《中国阅读大辞典（精）》旨在回答为何读、读什么、怎样读、啥时读、在哪里读等一系列在学习求知过程中具有现实挑战性的问题。编写者围绕“勤读、好学、明理、求知、悟道”及“爱读书，读好书，善读书”等阅读文化学理念，把主体内容分为七篇，依次是：《儿童阅读与书香家庭》、《藏书名家与书人事迹》、《读书方法与阅读理论》、《文献知识与读书珍闻》、《读书门径与读物推广资源》、《社会组织与阅读推广案例》、《数字化读物与新媒体阅读》。本书附录有《读书之乐》、《读书，历久弥新的话题》、《小学生基础阅读、推荐阅读书目》、《“ 中学生阅读行动指南”中的基本阅读、拓展阅读书目》、中国国家图书馆“文津图书奖”、南京图书馆“ 陶风图书奖”、“深圳读书月”年度推出的“十大好书”、《“悦读经典”——南京大学通识教育之中外经典悦读书目》、《“书之书”：中外书籍文化史典藏书目》及中国阅读学研究会名誉会长、河南师范大学文学院教授曾祥芹先生的学术代表作《创建具有民族化、现代化色彩的“汉文阅读学”》等若干重要书香资讯。全书主题鲜明，板块清晰，知识性强，对于 “书香家庭”、“书香校园”、“书香机关”、“书香社区”和民间读书会（群）组织等具有业务参考性和理念启迪性，是一部“促进全民阅读，建设书香社会”的重要工具之书。

收录通用规范汉字一级字表3500字，设置多种功能，如读音、造字法、部首、结构、笔画、五笔、组词、成语、例句、同义词、反义词等，并收录70首小学生必背古诗词。

本书特别突出了实用性特色：一、功能完备。提供了语文学习中常见词语的注音、同义词、近义词、反义词、造句及组词等功能项。二、释义准确，通俗易懂。本书特别注意释义用语的通俗性，尽可能用浅显明白的语言解释。三、举例丰富，简单明了。内容多样，语境完整，可帮助小学生准确理解同义词、近义词、反义词的词义和用法，提高学生的造句能力及其他语言运用能力，是一本真正贴合课堂和小学生使用的实用型词典。

本书收录常用成语3200余条，除传统的注音、释义、例句、近义、反义成语、提示等栏目外，还设有“我的摘录卡”和成语接龙栏目，分别按意义类聚成语和示范接龙游戏，方便记诵与使用，也可训练小读者的思维，扩大词汇量。

本书收录了3500常用字和次常用字，每个条目逐笔演示笔顺，笔顺完全遵照国家语言文字工作委员会、新闻出版署发布的《现代汉语通用字笔顺规范》，以避免引起不必要的混乱，起到规范的作用。此外，还增设了结构、部首、笔画等附属功能；并对易错易混的地方作出提示。

该书囊括了课程标准指定的所有篇目，最大限度地方便小学生背诵。每首诗词下面均附有译文、注释、赏析、作者介绍等部分辅导资料。译文以直译为主，辅以意译，努力保持原诗词的韵律和意境，文字也力求整齐美观。注释主要解释难懂费解的字词，以及涉及的典故，力求准确详尽。本书信息量大、图文并茂，帮助小学生掌握必背古诗词，感悟中国古典文学的魅力。

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成语是人们长期以来相沿习用的固定短语，多为四字格式。它们绝大多数来自我国的古代文化典籍、神话传说和民间故事，熟练掌握和运用一定数量的成语，不仅有助于学生认知和了解我国的传统文化，更有助于提高他们对语言的感知和理解能力，提高学习语文的兴趣。因此，成语也是语文学习的一项重要内容。《学生新华成语词典》是我们编写的学生新华系列辞书中的一种。专为义务教育阶段的学生编写，是一部功能全面、实用性强、趣味十足的成语词典。《学生新华成语词典（精编大字本）》选词精当，收词规范，全书共收录常用成语8000余条，所收条目主要以中小学语文教材中出现的成语为主，遵循语言文字规范的同时，也不死守一隅。编者先收集国内有影响的中小学语文教材中典型的成语条目，而后补收语料库中使用频率较高的成语。应该说，所收条目都是语文教材和社会生活中使用频率较高的成语，是基础教育阶段需要掌握的。《学生新华成语词典（精编大字本）》功能全面，实用性强，将多项常用学习功能有机地结合在一起，包括成语注音、释义、例句、近义词、反义词、提示等，内容非常丰富。成语释义简明、准确，详细讲解难懂的字、词，符合学生的认知水平。例句贴近生活，对释义的理解有帮助和补充作用。近义词、反义词、提示栏目有助于学生认识近义成语间的细微差别及对学生容易读错、写错的字音、字形等作出适当的提醒，贴近语文教学。图文并茂，趣味性强是本词典的另一特点。本词典随文选配了几十幅与成语语义相关的精美插图，一则可以提高学生的学习兴趣，二则有助于学生更直观、形象地了解成语的含义，寓教于乐，三则可以活跃版面，使人赏心悦目。