《剑桥英语图示词典》为儿童提供了一种积极互动的学习词汇的方式。把单词的讲解设置在能高度突出单词意义的主题和语境中，使单词更容易理解和记忆。以不同的主题划分为26个单元加上丰富多彩的练习、字谜游戏和活动，可以激发儿童学习英语的动力，从而使英语学习轻松有趣。所有的练习与活动可以训练和提高儿童学习大量词汇的技巧。练习用星号标出等级。在本书的使用过程中，激励儿童深入自己的个性。《剑桥英语图示词典》涵盖了大量的词汇；是小学生应掌握的中心词汇；配以精美有趣的插图；用词汇铺设成功之路；互动反馈式编写思路；使英语学习趣味盎然。

本词典分正文与附录两部分。正文部分的英语词汇以中学英语教学大纲规定的词汇量为基础，适当增加了一定篇幅的常用词汇和新词汇。本词典共收英语词目约14000个，连同词目内的派生词、复合词等，共计收词20000多个。本词典的收词特点为：选词范围明克，在同类词典中其收词量为较多者；释文为英汉双解，其中的英释文简明扼要，用语浅显易懂；释文中的英语例证或例句典型精到，中文译文准确规范。本词典还针对中级水平的英语学习者可能遇到的疑难点对症下药，精心策划了同义词、近义词专栏和语言背景知识专栏，旨在提醒本词典的使用者对其重点掌握。本词典的附录部分共有5项：英语不规则动词表、常见英语姓名表、常见世界地名表、数字表达法用表、度量衡表。

本词典具有以下特点：1内容新颖，紧跟时代步伐。本词典最突出的特点是新。内容新、编排新。在编写过程中，参考了国内外数十种权威英语工具书，最大限度地收集了紧路时代发展的最新词汇。2词汇量大。本词典根据最新的《中学英语教学大纲》和《大学英语教学大纲》编纂。在原有的基础上，适当增加了部分大学英语国家六级考试词汇，适合广大的中高级英语学习者。3内容丰富，涉及范围广。本词典选收了政治、经济、文化、军事、科技和体育等方面的词汇。本词典附有大量同义词、近义词辨析，便于使用者举一反三，加深理解，融会贯通。本词典共收集英语词条18000余条，连同派生词、复合词、词组和习语等实际收词达38000余条。全书总字数约达一百八十万字。本词典还在附录部分增加了英语不规则动词表，常见英语姓名表，常见世界地名表、数学表达法用表、度量衡表、英美节庆日表和十二生肖对照表等七项内容，对英语学习和掌握英语基础知识具有极大的帮助。

《袖珍法华词典》是为懂法语的华侨和外国人学习汉语和懂汉语的外读者学习法语服务的。本词典收法语词目6000条左右。汉语释义中的简化汉字注有繁体字。全部汉语释义加注汉语拼音。本词典选词精当，释义详明，查阅简便，携带方便，实为前往中国和操法语的国家访问或旅行的中外人士所必备。

《古汉语字典》是一部中型字典，选收古籍用字（包括异体字和繁体字）约10500个，此外还收入部分复音词（或词组）。这部字典适合中等以上文化程序的读者使用。

这本《学生标准字典》是专为中小学生编写的一本语文工具书，也可供初等和中等文化程度的读者使用。本字典强调“标准”二字。只收录现代规范的标准字形和普通话标准字音，坚决贯彻国家的语言文字法令法规以及有关标准。本字典以国家发布的《现代汉语通用字表》、《简化字总表》等为依据，收录了标准的现代规范汉字通用字，同时还补充了少数现在有实用价值的字。本字典只收录标准的规范汉字，不收录繁体字、异体字，以减轻学生的学习负担，避免繁体字和异体字对初学阶段学生的学习干扰，强调初学阶段学习的单一性特点。

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本书集英汉部分、汉英部分和分类部分的三大功能于一身，汇英语中考、高考、大学四级考与研究生入学考试的考纲词汇于一体，并兼容了中学新教材和大学四、六、八级教材的所用词汇。英汉部分的单字词条14878条，加上词组、习语、合成词、派生词后，总词目达29000条。汉英部分的单字词条约3000条，加上复字条目，总条目达14330条。

《学生实用英汉大词典》是在国家教委制定的《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》和《全日制普通高级中学英语教学大纲》的基础上，根据我国英语教学（尤其是中学英语教学）的实际情况编写而成的，是一部可与中学英语教材配合使用的工具书。这部词典共收15500余词条，加上派生词、合成词、词组和习语，所收词目达24700余条。《学生实用英汉大词典》除对学习、生活中英语常用词汇予以重点阐述讲解之外，还从实际需要出发，将中学生应知应会的基础英语知识进行了较为全面系统的归纳和总结，突出了实用性，培养学习英语的能力、提高运用英语的水平。

这本词典囊括了中国国家教育部制订的《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》和《全日制普通高级中学英语教学大纲》中所规定的中学生必须掌握的2770个词汇，足够中学生使用。 在这本词典的每个单词后面都有一个生动的故事，或者一个有趣的情节，不但有简练而优美的例句进行描述，而且有的还配有一幅可爱的彩色插图。我的朋友，相信你在背诵单词、朗诵例句的时候，就会不知不觉地走进那充满乐趣的英语世界中。 本书前言特色及评论文章节选