体验英语写作3 教师用书

　　本书中所使用的语料为学生习作及教师批改范本，为学习者提供了镜像学习的机会，便于观察体验，广泛参比。学生习作分类编排，体现了学习者个体的学习过程和能力发展轨迹。依据“言为习声”的准则，彭励学生书写言之有物，笔端有情的文章；遵循“文为人生”的信条，启迪学生的社会责任感；实施“研究型写作计划”，培养学生的创造性。

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前言
课程介绍
UNIT1 化入仙境
UNIT2 避免悲剧
UNIT3 遗产风波
UNIT4 善待读者
UNIT5 痛并快乐
UNIT6 防止作伪
UNIT7 征途路上
UNIT8 化蝶起舞
附录
新世纪社会语言学研究——反思与展望
参考书目