青少年世界观人生观价值观教育

　　亲爱的同学们，在新学期到来的时候，我们特意为你们准备了一份礼物——《青少年世界观、人生观、价值观教育（小学生读本）》。你们是祖国的未来，民族的希望。全社会的人都在关注着你们的成长。前不久，江泽民书记在讲话中指出：“正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。”作为你们的大朋友，我们也一直在思考，应该怎样帮助你们迈好人生的第一步呢？就这个问题，我们开展了”在小学思想品德课中进行辩证唯物主义启蒙教育”的专题研究，并且编写了这本课外辅助读物。

暂缺《青少年世界观人生观价值观教育》作者简介

一 、噢、我知道了（一切从实际出发，尊重事实，实事求是）
忠于史实
李四光的发现
县官吃菱
大禹治水的启示
画竹
竞选小插曲
正视自己的错误
穿山甲吃蚂蚁的故事
自欺欺人
“量体裁衣”的由来
种果树的廖窍
逐日减灶的故事
南郭“吹竽”
到底谁勇敢
数学家和一分钱的故事
二、嘿，让我思想（认识到事物之间都是存在普遍联系的，一切事物都是在变化发展的。要用联系发展的眼光去看待问题）
摸象的盲人错在哪儿
不做井底之蛙
仅有聪明是不够的
珍珠和盒子哪个贵重
映雪
烟囱、柴禾与火灾
兔子还会再来吧
保护我们共有的家园
好心却办了坏事
午饭后的“辩论会”
他能捞到剑吗
是好事还是坏事
“皮皮鲁”变好了
小虫与大船
死神身边的试验者
相互依靠
三、来，咱们做做（正确认识，勇于实践）
纸上谈兵行吗
医药学巨著的诞生
不相信自己脚的人
老马为什么能识途
小马过河的启示
著名的风筝实验
发生在比萨斜塔的故事
勤练
西红柿能吃吗
有力的回击
捕鸟
竺可桢与《物候学》
……
四、看，这就是前进的方向