从2003年算起，中国的非物质文化遗产保护工作已经整整地走过了16个年头。在这16年中，我们既取得了前所未有成就，也出现过许多令人烦恼的问题。而究其根本，说到底还是理论准备不足。我们的伟大实践，常因缺乏理论指导而停滞不前甚至误入歧途。为从根本上解决这一问题，我们决定组织全国的非物质文化遗产研究力量，共同编撰《中国文化遗产保护“北斗”丛书》，用以指导今后的中国非物质文化遗产保护实践。一、 丛书名称《中国文化遗产保护“北斗”丛书》（工作指导手册系列）二、 学术总监冯骥才三、 丛书主编苑 利 顾 军三、丛书内容该丛书采用一问一答的形式，针对文化遗产保护工作出现的问题，提出具体的指导意见。本丛书初定20本，共探讨20个方面的问题：（一）《中国非物质文化遗产保护工作指导手册》苑利顾军 √（二）《中国非物质文化遗产数据库建设工作指导手册》杨红（三）《中国非遗传承人口述史编撰工作指导手册》郭平苑利（四）《中国非物质文化遗产进校园工作指导手册》王福州苑利（五）《中国文化生态保护区建设工作指导手册》周建明苑利 √（六）《中国非物质文化遗产传承人管理工作指导手册》苑利顾军（七）《中国非物质文化遗产展览展示工作指导手册》杨红（八）《中国非物质文化遗产创意工作指导手册》杨慧子（九）《中国非物质文化遗产保护容易出现哪些问题》顾军苑利（十）《中国传统村落保护工作指导手册》苑利蒲娇 √（十一）《传统村落旅游开发工作指导手册》何燕苑利（十二）《小故事 大道理——非物质文化遗产传承密码解读》苑利齐易（十三）《中国乡土教材编写工作指导手册》苑利毕瑞 √（十四）《非物质文化遗产项目申报工作指导手册》苑利齐易 √（十五）《中国农业文化遗产保护工作指导手册》苑利顾军 √（十六）《中国工业遗产保护工作指导手册》穆森（十七）《新版中国文物保护法解读工作指导手册》穆森 √（十八）《非物质文化遗产调查工作指导手册》苑利（十九）《中国吉祥图案活用工作指导手册》朱青峰 √（二十）《中国非遗田野调查工作指导手册》苑利三、丛书体例（一）本丛书将设计成便于携带的“口袋书”，每本6万字。（二）本丛书将采取问答体方式，通过一问一答，形象生动地解答文化遗产，特别是非物质文化遗产保护工作者们所关注的每一个问题。每个问题的解答篇幅在300-400字（一页纸）左右。四、丛书作者（一）丛书作者必须懂得非物质文化遗产学基本原理，以确保本丛书表述理念的正确。（二）丛书作者必须懂得相关专业知识，必须有前期研究成果，这样才能举重若轻，做好该领域的专业性指导工作。（三）丛书作者必须具有循循善诱的讲述能力，以确保这套丛书的通俗性。

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魏晋南北朝是一个大分裂时期，改朝换代频繁，各朝疆域变化不定，地方行政区划、地方行政制度及中央与地方的关系都颇为复杂，对这些问题的研究，在一定程度上有赖于方镇年表，前人在这方面已经做了大量的工作。在此基础上，本新编诸表于汉季（中平六年以后）及魏、西晋、东晋、宋、齐5朝大体沿袭万斯同的著作，对有明显脱误处作补充、修订，对各州重新排序，并一一查考史料出处，附于各州之后。于梁、陈、北魏、东魏、西魏、北齐、北周7朝则重新列表，体例上遵照万氏，将有都督、刺史等长官可考的州全部列入，并注明史料出处。对吴廷燮等所编诸表，则予以参照，择善而从。对有明显出入或脱误者，在按语中作出说明。本书稿为汉季魏晋卷。

这套由清华大学校史研究室编撰的丛书自第一卷起至今历时近30年，清华大学是国内高校较早启动史料选编的高校，目前已出版12册，各卷本受到同行好评。《清华大学史料选编》是研究中国教育史、清华校史等方向的研究人员及清华大学政策研究室等部门工作人员的必备工具书。《清华大学史料选编（第六卷第五分册）》以二十世纪五六十年代为时代背景，以清华大学原始档案或当时规章制度、发表的报道，来客观反映自院系调整至“文革”前这一时期的清华本科工作。

2024年版《历史学基础·模拟试卷30套》是“长孙博历史学考研系列”之六，专门为考生在冲刺阶段（11—12月）提供模拟试卷与答案解析。 本书共30套模拟试卷，其中历史学统考10套，适合报考历史学统考的考生使用；历史学综合4套，适合报考自主命题及学科教学（历史）之综合的考生使用；中国通史试卷10套，适合报考自主命题及学科教学（历史）之中国史的考生使用；世界通史6套，适合报考自主命题仅考世界史的考生使用。对以上试卷我们做了权威、详细和实用的解析。 编写特点： 一、试卷与参考答案分开编排 本书共分为两大部分：第一部分为30套模拟试卷，第二部分为30套试卷的参考答案。我们将试卷与参考答案分开编排，主要的考虑是方便考生模拟，不受参考答案的影响。此外，我们按照历史学统考、历史学综合、中国通史和世界通史的顺序分别对每套试卷和参考答案进行编号，方便考生在模拟训练后查找相应的答案。二、以全国首创的“层次法”“三段论”“三定位法”解析试卷 “层次法”“三段论”“三定位法”是长孙博首创的解析论述题、名词解释和史料题的高分方法，经过十余年的验证，已成为考生必须掌握的答题技巧。本书采用了“层次法”“三段论”“三定位法”解析论述题、名词解释和史料题，但限于篇幅，我们没有收录“层次法”“三段论”“三定位法”的原文，请参考2024年版《历史学基础？？论述题》《历史学基础？？名词解释》和《历史学基础？？史料题》的前言。三、适用于统考与自主命题考生 本书所选试题以历史学考研的基本题型论述题（包括简答题）和名词解释为主，试卷以历史学统考、历史学综合、中国通史和世界通史为最小单元，充分考虑了统考考生和自主命题考生的需要，因此，考生可根据自己报考的实际情况合理使用本书。我们建议考生严格按照考试时间规定在今年的11—12月至少完成4—10套试卷的模拟。

《史学理论手册》属于“格致人文”系列之一，主要梳理了自18世纪末19世纪初史学职业化以来至21世纪初约200年史学的发展脉络和史学理论的建构沿革，介绍了现代史学理论的基础以及将如何这些理论运用于历史研究。本书通过展现各种学术论争和当下理论的发展，尽可能将最前沿的研究成果呈送给读者。具体探讨了史学研究中的现代主义、经验主义（形而上学）、解构主义、叙述和后现代主义。各章节由史学领域的**学者撰写，内容覆盖该学科各专门领域，包括社会史、思想史、性别研究、历史记忆研究、心理分析、文化史。另外，还讨论了诸如德里达、福柯、海登·怀特等重要思想家的历史影响。

《一张年表读懂世界史》 本书是一部合适的历史通俗读物。该书是以一个个简短有趣的小故事构成，并按事件发生的先后顺序排列的，介绍了一些文化、思想、艺术、哲学等推动人类历史进程的有价值的东西，让读者对整个世界历史的脉络有清晰的认知。 本书中，除了是以年表的形式进行展现之外，在讲述古埃及、古希腊、古罗马以及欧洲史时，将中国史插入进来，把中国的发展放入世界文明的进程中，以横向的视角，让读者了解中国处于不同朝代时，世界正在发生什么。 《一张年表读懂中国史》 《一张年表读懂中国史》讲述的是中国历史，作者依据史实，采用通俗易懂的语言讲述中华民族历史，并以年表的形式将各个历史事件按时间先后顺序进行梳理，该作品脉络清晰，便于读者学习和查找，是一部合适的历史通俗读物。 从这本书中，读者能看到从远古时期至明清时期的诸多重大事件和重要人物，本书从政治、经济、文化、军事多个方面向读者展示了中华历史的全貌。

本书是全国科学技术名词审定委员会审定公布的中国古代史名词，内容包括：通论、先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、两宋、辽金元、明清8部分，共3576条。这些名词是科研、教学、生产、经营以及新闻出版等部门应遵照使用的中国古代史规范名词。

《中国历朝皇帝年代表》，内为一张可展开的大图表，从中国首位皇帝秦始皇始，到清朝末代皇帝溥仪退位止，详列了各朝代皇帝及相应大事件。 中国历朝皇帝的谥号、庙号、年号、名字、在位时间、皇权的传承关系等，附带各朝代名称（国号）、起止时间、都城及现今位置等，悉数汇总，超级完整！朝代大事记始于秦朝建立，止于清朝灭亡，内容涉及政治、经济、文化等方面，紧扣课标，满满的知识点。 直观方便，一书两用：既可作为中小学生的历史工具书，速查速记知识点；又可作为历史小白的科普书，满足他们对历史文化常识的需求。