儿童少年卫生学（成教）

　　《儿童少年卫生学》作为教材之一，是以《全国成人高等医学学历（专科）教育规划教材编写的基本要求》为指导思想，以公共卫生执业医师资格考试大纲和考试指导要求为基础，参照了现行的本科《儿童少年卫生学》和《儿童保健学》，以“基本知识、基本理论和基本技能”为主线，尽力体现教材编写的要求，以有利于学生获得知识和掌握技能，适应成人高等医学教育的要求，培养跨世纪预防医学人材。因此，在《儿童少年卫生学》的编写过程中，不仅考虑了成人高等医学教育本身的特点和执业医师资格考试要求，还体现了现时儿少卫生学的学科体系。《儿童少年卫生学》共分十章，第一至第三章是儿童少年生长发育的基础理论，阐述了儿童少年的生长发育规律及其影响因素、生长发育的调查和评价；第四至第十章分别讲述了儿童少年的健康监测、常见病预防、心理卫生、体育锻炼与健康、教育过程卫生、学校建筑和设备卫生、学校健康教育与健康促进学校、学校卫生监督；《儿童少年卫生学》最后附有《儿童保健学教学大纲》供参考。在教学过程中，教师可以自己指定参考书目。这主要是考虑到成人教育的多层次性，并尊重教师的教学能力和经验。

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绪言
第一章 儿童少年生发育
第一节 生长发育的一般规律
第二节 青春期发育
第三节 儿童少年心理发展
第二章 影响生长发育的因素
第一节 遗传因素
第二节 环境因素
第三章 生长发育的调查和评价
第一节 生长发育调查
第二节 生长发育评价
第四章 健康监测与常见病预防
第一节 健康监测
第二节 常见病预防
第三节 青春期常见卫生问题
第四节 精神活性物质的使用与青少年健康
第五章 儿童少年心理卫生
第一节 儿童少年心理卫生概述
第二节 儿童少年常见心理卫生问题
第三节 儿童行为指导
第四节 青春期心理咨询
第五节 学校生活技术教育
第六章 体育锻炼与健康
第一节 体育锻炼对儿童少年健康的影响
第二节 学校体育锻段的卫生要求
第三节 学校体育医务监督
第七章 教育过程卫生
第一节 学习的脑力劳动卫生
第二节 学习疲劳的评价
第三节 作息制度卫生
第八章 学校建筑和设备卫生
第一节 校址
第二节 中小学校教学用房的合理布局
第三节 教室所内部布置及卫生要求
第四节 教室的采光和照明
第五节 通风采暖及其它卫生设备
第六节 学校课桌椅
第七节 教学用品卫生
第九章 学校健康教育与健康促进学校
第一节 学校健康教育概述
……
第十章 学校卫生监督
附录 公卫医师儿童保健学资格考试大纲