我能考第一（5优等生的100种学习习惯）

　　目录01.为什么要学习？ O2.培养适合自己的学习习惯 O3.优等生们都在想什么？ 04.优等生与差生的差异 O5.我有哪些学习习惯？ O6.是学不好，还是没有学？ 07.优等生的真正标准是什么？ 08.有梦想才有希望 O9.我一定行！ 10.我最崇拜的人是谁？ 11.永不言弃 12.自我暗示 13.懂得爱自己 14.发现自己的优点 15.肯定自己 16.学习需要持久的毅力 17.要想学习好，早饭不能少 18.有利于和不利于大脑活动的食物 19.采用正确的学习姿势 20.我们爱运动 21.一定要睡个好觉 22.神秘的大脑 23.我是左脑型，还是右脑型？ 24.听听莫扎特和贝多芬的音乐 25.会休息，才能会工作 26.钢琴和围棋有助于开发大脑 27.你看到什么？ 28.同时使用左脑和右脑 29.IQ（智商）高不一定就是优等生 30.IQ（智商）测试中会出现什么题？ 31.EQ（情商）SQ（社会性指数）MQ（道德指数） 32.怎样进行EQ（情商）测试？ 33.智力是遗传的吗？还是环境造成的？ 34.出了什么事？ 35.皮格马利翁效应 36.发现自己的个性特点 37.永远怀着好奇心 38.学习就要集中精神 39.找到容易集中精神的地点和时间 4O.多培养课余爱好 41.在房间里学习的各种类型 42.各种记忆方法 43.理解比死记硬背更重要 44.嚼东西可以提高记忆力 45.通过做游戏，提高注意力和记忆力 46.培养创造能力 47.我是个有创造性的人吗？ 48.通过多说多写培养创造力 49.通过画画培养创造力 50.通过小发明培养创造力 51.制定每周计划 52.学校是个快乐的地方 53.学会整理 54.课堂是基本 55.上课态度最重要 56.充分掌握教科书的内容 57.学会预习 58.通过复习，把学过的知识变成自己的 59.作业既是预习又是复习 60.整理好练习本 61.多问问题 62.学会利用零散时间 63.学会整理笔记 64.不要偏科 65.语文一定要多读多写 66.数学要完全理解课本内容 67.社会需要了解我们生活的环境 68.科学就是满足好奇心 69.快乐学英语 70.积极参与各种文体活动 71.参考书和练习册 72.养成独立学习的习惯 73.学会利用辅导班 74.伟人们的学生时代 75.不必担心结果 76.考试的日子 77.整理错题笔记本 78.不同性格决定不同的学习方法 79.学习汉字 80.成立学习小组 81.写学习日记 82.古代人是怎么学习的？ 83.小学生应该知道的成语故事 84.做个讲信用的人 85.多读书 86.养成写备忘录的习惯 87. 勇敢尝试各种体验 88.学会利用电视和电脑 89.远离电脑游戏 90.假期不是玩的专用时间 91.校园法则 92.多看报 93.理解父母的爱 94.我的座右铭 95.学习说话的艺术 96.多结交好朋友 97.学会抵铽诱惑 98.关于学习的名言 99.培养领导才能 100.一起学习，共同进步 书摘亨利·杜南是国际红十字运动的创始人，在他小的时候，曾经和父母一起去参观监狱。从那时候起，他就有了一个梦想，就是长大以后，要帮助像那些囚犯一样可怜的人们。 为了实现这个梦想，他从小就开始帮助那些贫穷或者是身体有残疾的人，还有病人和可怜的囚犯。长大以后，他创建了红十字会，把自己的一生都奉献给了那些遭受苦难的人。作为回报，他获得了第一届诺贝尔和平奖。 莱特兄弟小时候看见天上的飞鸟，就梦想自己有一天也能像鸟儿一样飞上蓝天。如果莱特兄弟当年没有这样一个梦想，说不定到今天我们都还不知道飞机是什么呢。说这些，就是想要告诉大家，孩提时的梦想有多么重要。当然，更重要的还是为实现梦想而做出的努力。 大家现在都有一些什么样的梦想呢？为了实现自己的梦想，又都做了哪些努力呢？ 不要只是笼统地告诉别人：“我要成为一个优秀的人。”或者，“我要当明星或者科学家。”应该有一个属于自己的明确的梦想。只有先登上了家门前的小山，才能说：“以后我要攀登珠穆朗玛峰。”只有先懂得尊重自己的父亲，才能梦想自己“也成为一名优秀的父亲”。 另外，光有梦想是不够的，还要认真去思考，需要通过一个怎样的过程才能实现自己的梦想。例如要对哪一科的学习更加用心，要多读哪方面的书籍，除了课堂上的知识以外，还要学习些别的什么，大学时选择什么专业等等。 P22-23

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01.为什么要学习? 
02.培养适合自己的学习习惯 
03.优等生们都在想什么? 
04.优等生与差生的差异 
05.我有哪些学习习惯? 
06.是学不好，还是没有学? 
07.优等生的真正标准是什么? 
08.有梦想才有希望 
09.我一定行! 
10.我最崇拜的人是谁? 
11.永不言弃 
12.自我暗示 
13.懂得爱自己 
14.发现自己的优点 
15.肯定自己 
16.学习需要持久的毅力 
17.要想学习好，早饭不能少 
18.有利于和不利于大脑活动的食物 
19.采用正确的学习姿势 
20.我们爱运动 
21.一定要睡个好觉 
22.神秘的大脑 
23.我是左脑型，还是右脑型? 
24.听听莫扎特和贝多芬的音乐 
25.会休息，才能会工作 
26.钢琴和围棋有助于开发大脑 
27.你看到什么? 
28.同时使用左脑和右脑 
29.IQ(智商)高不一定就是优等生 
30.IQ(智商)测试中会出现什么题? 
31.EQ(情商)SQ(社会性指数)MQ(道德指数) 
32.怎样进行EQ(情商)测试? 
33.智力是遗传的吗?还是环境造成的? 
34.出了什么事? 
35.皮格马利翁效应 
36.发现自己的个性特点 
37.永远怀着好奇心 
38.学习就要集中精神 
39.找到容易集中精神的地点和时间 
40.多培养课余爱好 
41.在房间里学习的各种类型 
42.各种记忆方法 
43.理解比死记硬背更重要 
44.嚼东西可以提高记忆力 
45.通过做游戏，提高注意力和记忆力 
46.培养创造能力 
47.我是个有创造性的人吗? 
48.通过多说多写培养创造力 
49.通过画画培养创造力 
50.通过小发明培养创造力 
51.制定每周计划 
52.学校是个快乐的地方 
53.学会整理 
54.课堂是基本 
55.上课态度最重要 
56.充分掌握教科书的内容 
57.学会预习 
58.通过复习，把学过的知识变成自己的 
59.作业既是预习又是复习 
60.整理好练习本 
61.多问问题 
62.学会利用零散时间 
63.学会整理笔记 
64.不要偏科 
65.语文一定要多读多写 
66.数学要完全理解课本内容 
67.社会需要了解我们生活的环境 
68.科学就是满足好奇心 
69.快乐学英语 
70.积极参与各种文体活动 
71.参考书和练习册 
72.养成独立学习的习惯 
73.学会利用辅导班 
74.伟人们的学生时代 
75.不必担心结果 
76.考试的日子 
77.整理错题笔记本 
78.不同性格决定不同的学习方法 
79.学习汉字 
80.成立学习小组 
81.写学习日记 
82.古代人是怎么学习的? 
83.小学生应该知道的成语故事 
84.做个讲信用的人 
85.多读书 
86.养成写备忘录的习惯 
87. 勇敢尝试各种体验 
88.学会利用电视和电脑 
89.远离电脑游戏 
90.假期不是玩的专用时间 
91.校园法则 
92.多看报 
93.理解父母的爱 
94.我的座右铭 
95.学习说话的艺术 
96.多结交好朋友 
97.学会抵御诱惑 
98.关于学习的名言 
99.培养领导才能 
100.一起学习，共同进步