高等学校资源利用效率研究

　　《高等学校资源利用效率研究》采用实证分析和规范分析相结合的方法，在对全国1000余所普通高校1995——1998年的人力、财力和物力资源利用效率进行分层次、分类型、分地区的统计分析基础上，系统分析了机制、制度和技术对高等学校资源利用效率的影响，并提出了相应的政策建议。《高等学校资源利用效率研究》除导言和结语外，由上下两篇共七章构成。上篇包括第一至第四章，主要采用实证分方法对高等学校的人力、财力和物力资源利用效率的现状进行了统计描述和分析，进行了横向、纵向和国际比较，并分析了地区间资源利用效率差异形成的原因，建立了资源利用效率的综合评价指标体系；下篇包括第五至第七章，主要运用规范分析方法，分别以机制、制度和技术为研究视角，探讨如何提高高等学校的资源利用效率，

　　李福华，男，生于工963年4月，山东省寿光市人。工985年毕业于青岛建筑工程学院，获工学学士学位，1988年入北京师范大学教育系高等教育管理专业读硕士研究生，1998年入北京师范大学教育经济与管理专业读博士研究生，2001年获管理学博士学位。曾先后在青岛建筑工程学院管理系和首都师范大学教育科学学院工作。现任青岛大学青岛发展研究中心副主任、副教授。主要从事教育经济学、教育管理学以及区域经济与社会发展战略等的教学与研究工作。近年来，主持和参与多项国家哲学社会科学基金课题、国家教育科学规划课题及省部级研究课题，并在《北京师范大学学报》、　《中国教育学刊》等刊物发表论文30余篇。

摘要
导言
一、问题的提出
二、高等学校资源利用效率研究综述
三、研究方法和思路
四、几点说明
上篇 高等学校资源利用效率的实证分析
第一章 高等学校财力资源利用效率的实证分析
一、高等学校生均培养费用分析
二、高等学校资金支出结构分析
三、财力资源利用效率差异原因的实证分析
四、主要结论
第二章 高等学校人力资源利用效率的实证分析
一、生职比等人力资源利用效率指标的实证分析
二、人力资源利用效率差异原因的实证分析
三、主要结论
第三章 高等学校物力资源利用效率的实证分析
一、生均固定资产等物力资源利用效率指标的实证分析
二、物力资源利用效率差异原因的实证分析
三、主要结论
第四章 高等学校资源利用效率的综合评价
　 一、高等学校资源利用效率评价指标体系的建立
　 二、资源利用效率评价指标分析说明
　 三、高等学校资源利用效率的实际测评
　 四、主要结论
下篇 提高高等学校资源利用效率的规范分析
　第五章 提高高等学校资源利用效率的机制分析
　 一、调节机制与高等学校资源利用效率
　 二、激励约束机制与高等学校资源利用效率
　 三、主要结论
　第六章 提高高等学校资源利用效率的制度分析
　 一、制度的含义
　 二、分配制度与高等学校资源利用效率
　 三、组织管理制度与高等学校资源利用效率
　 四、拨款制度与高等学校资源利用效率
　 五、主要结论
　第七章 提高高等学校资源利用效率的技术因素分析
　　一、技术的含义
　　二、工具技术与高等学校资源利用效率提高
　　三、知识技术与高等学校资源利用效率提高
　　四、基本结论
结语
附表
主要参考文献
后记