语文研究性学习个案选

　　本书是《语文学习》编辑部从全国各地的“研究性学习个案”的来稿中精选集成的。研究性课程有它特有的魅力：学生、老师，每个参与者都是寻求知识的旅人。教师与其说是学生的向导，不如说是他们的同伴，一路伴着他们去知识的迷宫探寻门径，寻找钥匙。本书收集了优秀老师教学案例，他们把课堂作为一个与学生互动的平台，是素质教育的一个体现，更激发学生的学习能力。每个案例都分：确立课题、教学目标、研究过程、成果展示，明确清晰地展示了什么是研究性学习。

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