思想道德修养

　　本书以高职学生为对象，是高等职业院校的专用教材，是一本具有“高职特色”的“思想道德修养”课教材。本书的主要内容由人生观、道德观和心理健康等三个方面构成，分为十个章节，具体阐述了学习和成才、人生理想和人的价值、道德修养、当今社会生活中的道德、恋爱与爱情、人际交往和心理健康等专题。根据高职学生的特点，本书特别对高职学生学习的效率和方法、高职学生的自我认识以及毕业以后的职业选择等问题，作了具体的论述。为了切合高职院校学制短、重实践能力及主要培养生产、服务第一线技术应用型人才的特点，本书在编写上也不同于一般普通高校的同类教材，在内容上力求简捷而精练，在理论阐述上力求浅显而明快，在行文上，则力求轻快、活泼和生动。为了方便教师在教学时能尽快进入主题，本书在每个章节之前安排了相关内容的“主题前导”。更具有创新意义的是，为了引导学生在课后对所学内容能作进一步思考，在每个章节之后，各提供了一则或几则意味隽永、启人深思的“阅读资料”。

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     目录
   前言
   绪论
    一 新时期思想道德修养的指导思想
    二 思想道德修养课的任务和内容
    三 学习思想道德修养课的意义和方法
    学习书目和参考资料
    思考题
   第一章 人生发展的新阶段
    ——积极适应大学生活
    第一节 时代特征与历史使命
    一 当今世界的主题
    二 当前中国的时代特征
    三 当代大学生的历史使命
    第二节 人才成长的重要阶段
    一 人力资源开发的重要时期
    二 人生科学定向的关键时期
    三 人才健康成长的最佳时期
    第三节 环境的改变与适应
    一 积极适应新环境
    二 逐步树立新形象
    三 科学确定新目标
    学习书目和参考资料
    思考题
   第二章 健康成长的路标
    ——正确认识成才的目标和道路
    第一节 大学生的成才目标
    一 成才目标设定的原则和要求
    二 成才目标确立的主客观条件
    三 成才目标确立的方法
    第二节 大学生的成长道路
    一 全面理解“四个统一”的科学涵义
    二 自觉把握“四个统一”的时代特征
    三 按照“四个统一”的要求锻炼成长
    第三节 努力构建成才素质
    一 强化成才素质意识
    二 成才素质的基本要素
    三 人才成长的一般规律
    学习书目和参考资料
    思考题
   第三章 大学生活的主旋律
    ——为振兴中华而刻苦学习
    第一节 培养优良的学风
    一 明确学习目的
    二 端正学习态度
    三 掌握学习方法
    第二节 建立合理的知识结构
    一 知识结构的涵义和建立的原则
    二 大学学习与知识结构的关系
    三 大学生应建立合理的知识结构
    第三节 开发潜在的创造能力
    一 创新意识与民族振兴
    二 创造的类型和方法
    三 创造能力的培养
    学习书目和参考资料
    思考题
   第四章 人际环境的双向创造
    ——在交往中寻求友谊展示风采
    第一节 建立和谐的人际关系
    一 人际交往的涵义和作用
    二 人际交往的原则和方法
    三 正确对待竞争与合作
    第二节 寻求真挚的友谊
    一 友谊的涵义和价值
    二 真挚友谊的基础
    三 培育真挚的友谊
    第三节 摆正事业与爱情的位置
    一 爱情与人生
    二 爱情与学业
    三 爱情与道德
    学习书目和参考资料
    思考题
   第五章 永远的中国心
    ——做坚定的爱国者
    第一节 爱国主义是宝贵的精神财富
    一 爱国主义的科学内涵
    二 爱国主义是中华民族的优良传统
    三 中国知识分子的爱国情结
    第二节 新时期的爱国主义
    一 爱国主义的时代内容
    二 社会主义爱国主义的基本特征
    三 保持健康向上的民族心态
    第三节 做坚定的爱国者
    一 弘扬民族自尊、自信和自强精神
    二 维护民族团结，促进祖国统一
    三 在艰苦创业中报效祖国
    学习书目和参考资料
    思考题
   第六章 美好人生的追求
    ——树立正确的人生目的和态度
    第一节 人生的哲学思考
    一 人的本质
    二 人的需要
    三 人生的基本问题
    第二节 人生的目的
    一 人生目的是人生观的核心
    二 摒弃错误的人生目的
    三 确立正确的人生目的
    第三节 人生应有的态度
    一 人生态度的内涵
    二 人生境遇的思考
    三 时代对人生态度的要求
    学习书目和参考资料
    思考题
   第七章 让人生更有意义
    ——树立正确的人生价值观
    第一节 价值与人生价值
    一 人生价值的涵义
    二 人生价值的特点
    三 市场经济条件下的人生价值取向
    第二节 人生价值的内容和评价
    一 人生价值的基本内容
    二 人生价值的科学选择
    三 人生价值的正确评价
    第三节 人生价值的实现
    一 人生价值取向和人生社会责任
    二 实现人生价值的主客观条件
    三 在跨世纪发展进程中创造和实现人生价值
    学习书目和参考资料
    思考题
   第八章 人生的指路明灯
    ——树立崇高理想和科学信念
    第一节 理想信念是人生的精神支柱
    一 理想和信念
    二 理想和信念的重要作用
    第二节 坚定社会主义信念。
    一 科学认识当代社会主义的历史命运
    二 坚信有中国特色社会主义的光明前途
    第三节 为实现崇高理想而奋斗
    一 坚定信念实现理想的艰巨性和曲折性
    二 在实践中把理想化为现实
    学习书目和参考资料
   思考题
   第九章 道德使人高尚
    ——弘扬社会主义道德
    第一节 道德概述
    一 道德的本质
    二 道德的特征
    三 道德的作用
    第二节 为人民服务是社会主义道德建设的核心
    一 为人民服务思想的形成和发展
    二 为人民服务是社会主义道德建设的核心
    三 倡导和实践为人民服务的思想道德
    第三节 集体主义是社会主义道德建设的原则
    一 正确理解集体主义
    二 弘扬集体主义，反对个人主义
    三 确立社会主义义利观
    学习书目和参考资料
    思考题
   第十章 德为进身之基
    ——培养良好的道德品质
    第一节 社会主义的道德规范
    一 社会公德
    二 职业道德
    三 家庭美德
    第二节 道德品质的养成
    一 道德规范的认知
    二 道德情感的升华
    三 道德意志的培养
    四 道德行为的养成
    第三节 继承和弘扬优良道德传统
    一 弘扬中华民族的优良道德传统
    二 发扬中国革命的道德传统
    三 吸收人类文明发展的优秀道德成果
    学习书目和参考资料
    思考题
   第十一章 心理素质的优化
    ——培养健康的心理素质
    第一节 大学生的心理特点与问题
    一 大学生心理的一般特点
    二 特殊阶段大学生的心理矛盾和冲突
    三 大学生中常见的心理异常
    第二节 心理健康与成才
    一 心理健康在大学生成才中的作用
    二 影响大学生心理健康的因素
    三 大学生心理健康的基本标准
    第三节 心理健康的保持和维护
    一 正确理解和把握心理健康的标准
    二 保持和维护心理健康的方法
    三 加强心理素质的培养
    学习书目和参考资料
    思考题
   第十二章 加强修养 完善人生
    ——追求崇高的人生境界
    第一节 大学生修养的时代要求
    一 马克思主义修养观
    二 现代社会要求加强自我修养
    三 提高自我修养的自觉性
    第二节 大学生修养的原则、途径和方法
    一 大学生修养的原则
    二 大学生修养的途径
    三 大学生修养的方法
    第三节 开拓人生新境界
    一 修养与人生境界
    二 人生境界的层次
    三 在实践中提升人生境界
    学习书目和参考资料
    思考题
   后记