西方哲学史（专升本）

　　本书为教育部师范司规划的中学都是“专升本”教材之一。全书由古希腊罗马哲学、中世纪和“文艺复兴”时期哲学、16-18世纪西欧哲学、18世纪法国哲学以德国古典哲学五部组成，以西方哲学发展的内在逻辑为线索，注重各派哲学思想发展的内在联系，比较完整、系统地介绍了西方哲学的基本观点和主要理论。本书可供中学教师“专升本”及其他相关专业学生和教师使用。

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绪论
一、西方哲学史研究的对象
二、学习西方哲学史的意义
三、学习西方哲学史的方法
第一编 古希腊罗马哲学
第一章 古希腊哲学的兴起
第一节 米利都学派的哲学思想
一、泰勒斯的“水”本原说
二、阿那克西曼德的“无限”本原说
三、阿那克西米尼的“气”本原说
第二节 毕达哥拉斯学派的哲学思想
一、“数”本原论
二、对立与和谐的思想
三、灵魂学说
第三节 爱非斯学派的哲学思想
一、“火”本原论
二、辩证法思想
三、认识论思想
第四节 爱利亚学派的哲学思想
一、色诺芬尼关于“神”的思想
二、巴门尼德的“存在”论
三、芝诺对存在论的论证
第二章 古希腊哲学的繁荣
第一节 德谟克利特的原子论哲学
一、原子论哲学的先驱
二、德谟克利特的原子论
第二节 智者学派的哲学
一、普罗塔戈拉的感觉论
二、高尔吉亚的“无物存在”论
第三节 苏格拉底的哲学
一、目的论
二、美德论
三、方法论
第四节 柏拉图的理念论哲学
一、理念论
二、知识论
三、理想国
第三章 古希腊哲学的高峰
第一节 亚里士多德的“第一哲学”
一、实体学说
二、“四因”学说
三、“潜能和现实”学说
第二节 亚里士多德的“自然哲学”
一、原初物质和元素说
二、运动观
三、宇宙论
第三节 亚里士多德的认识论和逻辑学
一、认识论
二、逻辑学
第四节 亚里土多德的政治伦理观
一、社会政治观
二、伦理观
第四章 古希腊哲学的衰落和古罗马时期的哲学
第一节 晚期希腊的哲学
一、伊壁鸠鲁的哲学
二、斯多亚派的哲学
三、怀疑派的哲学
第二节 古罗马时期的哲学
一、卢克莱修的哲学
二、唯心主义诸流派
第三节 基督教和“教父学”
一、基督教的产生和演变
二、“教父学”
第二编 中世纪和“文艺复兴”时期的哲学
第五章 经院哲学
第一节 早期经院哲学
一、经院哲学的形成和特点
二、唯名论与实在论的斗争
第二节 经院哲学的系统化--托马斯的哲学
一、关于上帝存在的证明
二、温和实在论
三、认识论
四、神学历史观
第三节 反正统经院哲学的思潮
一、阿威洛伊主义
二、神秘主义
三、异端、异教
第四节 经院哲学的衰落和唯名论的复起
一、罗吉尔·培根
二、邓斯·司各脱
三、威廉·奥康
第六章 “文艺复兴”时期的哲学
第一节 人文主义思潮
一、人文主义运动的兴起
二、人文主义思想的基本内容
第二节 自然哲学思潮
一、库萨的尼古拉的泛神论
二、达·芬奇的实验科学观
三、哥白尼的“太阳中心说”
四、布鲁诺的泛神论唯物主义
第三节 宗教改革思潮
一、路德的宗教改革思想
二、加尔文的宗教改革理论
第三编 16-18世纪西欧各国哲学
第七章 经验论和唯理论的兴起
第一节 培根的唯物主义经验论
一、“四假相说”--对经院哲学的批判
二、唯物主义的自然观
三、唯物主义的经验论
四、《新工具》--归纳法
第二节 笛卡尔的唯心主义唯理论
一、“形而上学”中的二元论世界观
二、“物理学”中的机械唯物主义
三、唯理主义的认识论和理性演绎法
第八章 经验论和唯理论的发展
第一节 霍布斯的机械唯物主义
一、机械论的自然观
二、机械论的认识论
三、社会历史观
第二节 洛克对唯物主义经验论的系统化
一、论认识的起源
二、论“第一性质的观念”和“第二性质的观念”
三、论“简单观念”和“复杂观念”
四、论知识
五、社会历史观
第三节 斯宾诺莎的唯物主义唯理论
一、唯物主义的实体论
二、唯理主义的认识论和方法论
三、以理制情的伦理观
第九章 经验论和唯理论的归宿
第四篇 18世纪法国哲学
第十章 早期启蒙思想家的哲学思想
第十一章 “百科全书派”的唯物主义
第五篇 德国古典哲学
第十二章 康德的批判哲学
第十三章 费希特和谢林的哲学
第十四章 黑格尔的唯心主义辩证法
第十五章 费尔巴哈的“人本学”唯物主义