中学数学教师计算机应用实例教程

　　本书从中学数学教师的角度出发，结合数学教师的工作实际，通过大量的实例制作和多媒体课件实例演示，阐述了计算机技术和网络技术在中学数学教学过程中的应用，包括计算机备课以及多媒体辅助教学和网络资源的获取等各个方面的具体应用技巧。全书共分3 篇：办公篇、教学篇和网络篇，每篇2 章。第1 章输入数学符号和公式，第2 章绘制数学图形，第3 章几何课教学实例，第4 章代数课教学实例，第5 章网络数学资源，第6 章网络数学教学。 本书可供中学数学教师编写数学教案、录入数学习题试卷以及多媒体和网络教学实践做参考，也可作为中学数学教师的继续教育辅导材料，以提高数学教师的计算机应用水平。同时也是师范院校数学系学生较好的参考读物。

暂缺《中学数学教师计算机应用实例教程》作者简介

办 公 篇                  
 第1 章 输入数学符号和公式                  
 1.1 输入数学符号                  
 1.1.1 用WPS 输入数学符号                  
 1.1.2 用Word 输入数学符号                  
 1.2 输入数学公式                  
 1.2.1 用WPS 输入数学公式                  
 1.2.2 用Word 输入数学公式                  
 第2 章 绘制数学图形                  
 2.1 绘制平面图形                  
 2.1.1 用WPS 绘制平面图形                  
 2.1.2 用Word 绘制平面图形                  
 2.2 绘制立体图形                  
 2.2.1 用WPS 绘制立体图形                  
 2.2.2 用Word 绘制立体图形                  
 2.3 绘制函数曲线                  
 2.3.1 用WPS 绘制函数曲线                  
 2.3.2 用Word 绘制函数曲线                  
 2.4 绘制其他图形                  
 2.4.1 用WPS 绘制其他图形                  
 2.4.2 用Word 绘制其他图形                  
                   
 教 学 篇                  
 第3 章 几何课教学实例                  
 3.1 平面几何教学实例                  
 3.1.1 三角形的外心                  
 3.1.2 点线距离                  
 3.1.3 角平分线与线段的垂直平分线的性                  
 3.1.4 勾股定理（一）                  
 3.1.5 勾股定理（二）                  
 3.1.6 勾股定理（三）                  
 3.1.7 轴对称与中心对称                  
 3.2 立体几何教学实例                  
 3.2.1 圆柱. 圆锥. 圆台的形成                  
 3.2.2 三棱锥体积                  
 3.2.3 球的体积                  
 3.2.4 制作正方体的截面                  
 3.3 解析几何教学实例                  
 3.3.1 圆锥曲线的几何意义                  
 3.3.2 椭圆的性质                  
 3.3.3 离心率与圆锥曲线的形状                  
 3.3.4 二次曲线                  
 第4 章 代数课教学实例                  
 4.1 数列教学实例                  
 4.1.1 等比数列极限                  
 4.1.2 数列和                  
 4.2 函数教学实例                  
 4.2.1 正弦函数图像                  
 4.2.2 正弦定理                  
 4.2.3 y = Asin(?x+f ) 的图像                  
 4.2.4 坐标轴的平移                  
 4.2.5 一次函数的图像和性质                  
 4.2.6 二次函数的图像和性质                  
 4.2.7 数学函数作图器                  
 4.2.8 动态演示函数图像课件                  
                   
 网 络 篇                  
 第5 章 网络数学资源                  
 5.1 数学教学综合网站                  
 5.1.1 “数学教育网”网站                  
 5.1.2 “高中数学教学”网站                  
 5.1.3 “数学公园”网站                  
 5.1.4 “数学驿站”网站                  
 5.1.5 “欣欣数学园”网站                  
 5.2 单一主题数学网站                  
 5.2.1 “初中数学题库”网站                  
 5.2.2 “数学奥林匹克俱乐部”网站                  
 5.3 教育网站数学频道                  
 5.3.1 K12 网站的数学内容                  
 5.3.2 “中国基础教育网”网站的数学频道                  
 5.3.3 “中国教育资源网”网站的数学频道                  
 5.3.4 “教师俱乐部”网站的数学栏目                  
 5.3.5 “百年树人”网站的数学栏目                  
 5.4 数学教育杂志类网站                  
 5.4.1 “中学数学教学参考”网站                  
 5.4.2 “人民教育出版社”网站的中学数学栏目                  
 5.4.3 “数学通报”网站                  
 5.4.4 “中学数学杂志”网站                  
 5.5 其他数学相关网站                  
 5.5.1 “中科院数学研究所”网站                  
 5.5.2 欧洲数学协会网站                  
 5.5.3 数学网址集锦                  
 第6 章 网络数学教学                  
 6.1 局域网环境的数学教学                  
 6.1.1 局域网环境数学教学实例                  
 6.1.2 局域网环境数学教学的探讨                  
 6.2 因特网环境的数学教学                  
 6.2.1 中学数学远程教育的教学模式                  
 6.2.2 因特网环境数学教学的探讨