作文语言训练大本营

　　《大本营》一书适合于初中和高中同学，大家可以根据自己不同的作文起点对书中的章节内容加以选择取舍。本书分为六章，大体上依据我们作文语言从朴素到修饰，从描写到说理，从追求多种表达形式到倾向于某种语言风格的自然规律而安排。其中，前两章是基础，主要目标是克服同学们怕作文的心理，养成良好的作文习惯。无论对于初中同学还是高中同学，三、四两章是我们作文的基础等级，五、六两章则是作文的发展等级。第一章的体例是这样的：先是三篇“范文赏析”，其中一篇是以“窗”为题的各类优秀文章，旨在让同学们从对比中品味到不同语言风格的不同魅力，另两篇是近几年来中考、高考中出现的优秀作文，希望给同学们树立一个前进或超越的标杆；然后每章分五节来进行各种形式的训练，循序渐进，既有精要的写作点拨，也有精美的例文借鉴，既有细微的单项训练，也有系统和篇章训练，既有能力的培养，又有技巧的指导，内容丰富，形式多样活泼。在《大本营》里，同学们可以发现，原来作文真的是自己的个性的最真流露；在《大本营》里，同学们还发现了，想象和联想是作文中多么关键的能力；在《大本营》里，同学们还发现了，一篇好作文没有自己的感受和感悟是不行的……最为重要的是：我们明白了，作文，不是老师教出来的，而是自己练出来的！

　　阎嘉，男，生于重庆。文学博士，四川大学教授，博士生导师。毕业于西南师范大学中文系和四川大学中文系。1999-2001年在美国哈佛大学艺术史系及东亚系任访问学者。学术兴趣集中在美学、文艺理论、文化研究领域。著有《多元文化与汉语文学批评新传统》等。

序
写在前面
第一章　落笔：随心所欲
　第一节　思维表达要重点突出
　第二节　思维表达要有条不紊
　第三节　思维表达要科学准确
　第四节　思维表达要有始有终
　第五节　思维表达要丰富多彩
第二章　修饰：添枝加叶
　第一节　坚持积累各类语言
　第二节　大胆使用库存词语
　第三节　灵活注入修饰词语
　第四节　巧妙运用修辞方法
　第五节　适当变换各种句式
第三章　表达：推陈出新
　第一节　细致观察和自由想象
　第二节　人物描写和个性流露
　第三节　环境描写和主题需要
　第四节　表达方式和文体选择
　第五节　泼墨如水和惜墨如金
第四章　义理：深思远虑
　第一节　点石成金的触发感悟
　第二节　感受生活的物外之趣
　第三节　微言大义的寓言名言
　第四节　字字珠玑的古代诗文
　第五节　千变万化的议论招式
第五章　载体：旁搜博采
　第一节　五彩缤纷的现实生活
　第二节　取之不竭的古代文化
　第三节　出奇制胜的各种文体
　第四节　引人注目的表现手法
　第五节　灵活讲究的拟题技巧
第六章　文风：百花齐放
　第一节　简约灵动永葆语言青春
　第二节　感性语言营造盎然诗意
　第三节　幽默风趣展现作者睿智
　第四节　清新素淡一样耐人寻味
　第五节　历史文化凝聚大气之象
后记