小学奥林匹克信息学竞赛指导及题解（计算机）

　　本书由三部分组成，第一部分为竞赛指导教程，内容包括：计算机基础知识（计算机的诞生和发展、计算机的工作原理和组成、计算机输入输出设备、计算机的软件系统、数制及其相互转换、字符编码和汉字编码、计算机网络基础、计算机信息安全基础等等）、计算机应用实践（DOS操作系统基础、Windows操作系统、介绍文字处理软件-Word和电子表格处理和分析软件Excel的入门与应用）、LOGO语言程序设计（LOGO语言概述和基本命令、海龟绘图的辅助命令、LOGO编辑器及过程简述、常用海龟绘图公式、条件选择语句和循环语句、子过程和过程调用、字和表、彩色绘图和函数、递归、多龟绘图等等）；第二部分为自测题及分析（包括11套竞赛模拟自测题，附有详细的分析及参考答案）；第三部分为历届竞赛试题及分析（从1998年第四届到2003年第九届）。附录部分列出了LOGO语言出错信息和LOGO语言常用命令表，以及全国青少年信息学奥林匹克分区联赛简介。本书可以作为中小学校培养全国青少年信息学奥林匹克联赛选手的学习材料及信息技术课的选修教材，也可作为信息技术教师的教学参考资料和青少年信息技术能力开发的科普读物。前言 本书是作者根据几年的信息技术课教学、培养选手参加全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛的经验，按照国家教育部颁发的《中小学计算机课程指导纲要（修订稿）》及《全国青少年信息学奥林匹克联赛大纲》，结合信息技术课的教学实际编写而成的。本书附加了大量实用的竞赛模拟测试题和试题分析，可以作为中小学校培养全国青少年信息学奥林匹克联赛选手的学习材料及信息技术课的选修教材，也可作为信息技术教师的教学参考资料和青少年信息技术能力开发的科普读物。全国青少年信息学计算机奥林匹克及其分区联赛（简称N01），是经中国科协、国家教育部批准，由中国计算机学会主办的一项全国性的青少年学科竞赛活动，是计算机知识在青少年中普及的产物。计算机奥林匹克竞赛激发了广大青少年对计算机及其应用的兴趣，开阔了学生的眼界，扩大了知识面，培养了他们的逻辑思维、创造思维以及应用计算机解决实际问题的能力，是广大青少年喜闻乐见的推动信息技术普及的活动形式。掌握信息技术是未来高科技人才的必备条件，作为计算机学科普及教育成功的标志，国际NOI竞赛活动至今已连续成功地举办了19届。从1995年起，NOI竞赛活动又得到了延伸，组织开展了首届全国分区联赛，至今已是第九届。这项活动受到了学生、家长、学校与社会各界人士的普遍欢迎。本书由三部分组成，第一部分为竞赛指导教程（内容包括：计算机基础知识、计算机应用实践、LOCK）语言程序设计）：第二部分为自测题及分析；第三部分为历届竞赛试题及分析。本书所涉及的LOGO语言为IBMLOGOV4．0ForDOS。书中所提及的论点、论据、例题、解题思路及源程序，作者保留对它们的一切权力，未经作者授权而擅自使用者，将追究法律责任！在本书编写过程中，得到了辽宁教育学院、沈阳市教育局、沈阳市电教馆、沈阳市和平区教育局、沈阳市和平区教师进修学校、沈阳市和平区电教馆、沈阳市和平区望湖路小学等有关领导、信息技术教育教学专家及教师的关怀和支持，并提出了很多宝贵意见，在此一并表示感谢！参加本书编写的有栗亚冬、王悦庆、张冬兰、陈莹、王铁琪、宋文锋、高武、张艳彤等同志。由于作者水平和经验所限，本书编写过程中难免存在一些问题，希望读者提出意见与建议。．联系方式： http：//ppz.yeah.net pupizhi@163.net

暂缺《小学奥林匹克信息学竞赛指导及题解（计算机）》作者简介

第一部分 竞赛指导教程
第1章计算机基础知识
1．1计算机的诞生和发展
1．1；1计算机的诞生
1．1．2计算机硬件部分设备名称
1．1．3微型计算机系统的硬件和软件
1．1．4微机系统的主要技术(性能)指标
1．1．5计算机的特点
1．1．6计算机的发展趋势
1．1．7思考练习
1.2计算机的工作原理和组成
1．2．1计算机工作原理
1．2．2计算机的组成
1．2．3思考练习
1.3计算机的输入／输出设备
1．3．1计算机的输入设备和输出设备概述
1．3．2常用的输儿输出设备
1.3．3思考练习
1．4计算机的软件系统
1．4．1软件的分类
1．4．2指令、程序和语言
1．4．3操作系统
1．4．4软件与硬件的关系
1．4．5计算机的应用领域
1.4．6软件的版本
1.4.7思考练习
1.5数制及相互转换
1．5．1什么叫数制
1．5．2基数和位权的概念
1．5．3数制的相互转换
1．5．4思考练习
1．6．字符编码和汉字编码
1．6．1字符编码
1．6.2汉字编码
1．6．3．汉字字模信息
1．6．4思考练习．
计算机网络基础
1．7．1计算机网络概述
1．7．2计算机网络的分类
1．7．3OSI参考模型七层层次结构和网络协议
1．7．4网络协议与操作系统
1．7．5FDDI
1．7．6思考练习
1．8计算机信息安全基础
1．8．1计算机病毒的概念
1．8．2计算机病毒特点
1．8．3计算机病毒的分类
 1．8．4计算机病毒感染计算机系统的异常情况
1．8．5计算机病毒的防范措施
1．8．6思考练习
第2章计算机应用实践
2．1DOS操作系统
2．1．1DOS概况
2．1．2DOS的组成和启动
2．1．3DOS文件的管理
2．1．4DOS命令
2．1．5思考练习
2．2Windows操作系统
2．2．1Windows概述
2．2．2安装Windows98的过程
2．2．3Windows98的功能特点
2．2．4Windows的窗口和菜单
2．2．5Windows操作中的名词
2．2．6思考练习
2．3文字处理软件---word
2．3．1 Microsoft Office概述
2．3．2使用Word进行文字处理
2．3．3思考练习
2．4电子表格处理和分析软件--Excel
2．4．1 Excel概述
2．4．2使用Excel进行电子表格处理
2．4．3Excel常用函数
2．4．4思考练习
第3章LOGO语言程序设计
3．1LOGO语言概述和基本命令
3．1．1LOGO语言概述
3．1．2LOG语言基本命令
3．1．3思考练习
3．2多龟绘图-
3．2．1多色绘图命令
3．2．2思考练习
3．3海龟绘图的辅助命令
3．3．1海龟绘图的辅助命令
3．3．2画矩形和椭圆
3．3．3思考练习
3．4LOGO编辑器及过程简述
3．4．1LOGO语言编辑器
3．4．2过程
3．4．3编辑器的编辑操作
3．4．4思考练习
3．5常用海龟绘图公式
3．5．1重复语句REPEAT及重复的嵌套
3．5．2变量和带参数的过程
3．5．3常用的海龟绘图公式
3．5．4思考练习
3．6条件选择语句和循环语句
3．6．1条件选择的表达式
3．6．2条件选择语句
3．6．3环语句
3．6．4赋值语句
3．6．5思考练习
3．7子过程和过程调用
3．7．1子过程
3．7．2过程管理及LOGO源文件管理的几个命令
3．7．3过程调用
3．7．4思考练习
3．8字和表
3．8．1字
3．8．2表
3．8．3字和表的操作命令
3．8．4考练习
3．9彩色绘图和函数
3．9．1彩色绘图
3．9．2函数
3．9．3思考练习
3．1递归
3．1．1什么是递归
3．1．2尾递归
3．1．3中间递归
3．1．4首递归
3．1．5思考练习
第二部分自测题及分析
LOGO语言自测题一
LOGO语言自测题二
LOGO语言自测题三
LOGO语言自测题四
LOGO语言自测题五
LOGO语言自测题六
LOGO语言自测题七
LOGO语言自测题八
LOGO语言自测题九
LOGO语言自测题十
LOGO语言自测题十一
第三部分历届竞赛试题及分析
1998年第四届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛小学组复赛试题
1999年第五届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛小学组复赛试题
2年第六届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛小学组初赛试题
2年第六届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛小学组复赛试题
21年第七届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛小学组初赛试题
21年第七届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛小学组复赛试题
22年第八届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛
小学组初赛试题(一类)
22年第八届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛
小学组复赛试题(一类)
22年第八届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛
小学组初赛试题(二类)
22年第八届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛
小学组复赛试题(二类)
23年第九届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛小学组初赛试题
23年第九届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛小学组复赛试题
附录一LOGO语言出错信息和LOGO语言常用命令
附录二全国青少年信息学奥林匹克分区联赛简介
参考文献