走出“半人时代”：青年学生综合素质教育指导

　　本书按照党的十六大精神和素质教育的要求编写，是青年学生人文、道德、心理教育指南，是青年学会学习、生存和提高职业能力的良师益友，是一本青年学生综合、实用的生活教科书，是学校、教育工作者、家长进行案例教育的优秀辅导读物。它具有如下特点：1联系实际，实用性强。本书关注人的问题，关注人的生命意义，关注人本质的内在东西，关注当前青年学生最关心和最希望解决的问题，理论联系实际，进行深入浅出、针对性强、具有说服力的人文、道德、心理、学习、生存、职业等教育、涉及面广，内容丰富，有的放矢，实用性强。2教育创新，与时俱进。本书具有新思维、新视角、新材料、新案例，注重读者综合素质和创新能力的提高，启人心扉，催人奋进，与时俱进，开拓创新。3人心教育，入情入理。育人先育心，育心是教育的第一要务。思想、道德、情感是人类心灵深处的东西。4形式多样，生动活泼。小故事中有大智慧，经典案例中蕴含人生哲理。本书写和以故事、实例为主，事理交融，寓理于情，它在一个个故事和例子中展示人生的智慧，在有趣的述说中给人以启迪。

暂缺《走出“半人时代”：青年学生综合素质教育指导》作者简介

人文篇
一 人文教育的活水
二 永恒的斯芬克斯之谜
三 远离浮躁
四 做一个理性的骑手
五 幸福人生
六 哲学——理性的力量
七 点燃历史的智慧
八 美的思考
九 财富修养
十 人生考题
[思考训练]（一）你选择哪一个
（二）犹太人的宇宙法则
道德篇
一 生命是靠自己雕琢的宝石
二 你怎样穿越玉米地
三 学会做人
四 做人的黄金法则
五 爱国——最高的道德
六 有礼走遍天下
七 诚信是金
八 做一只善良的小鸟
九 未来属于强者
十 奉献——永恒的追求
十一 闪光的品格
[思考训练]（一）比尔·盖茨：在学校里学不到的东西
（二）成功学家拿破仑·希尔的黄金定律
心理篇
一 心商
二 心态的魅力
三 播种性格，收获命运
四 学会快乐
五 如何把握自己的个性
六 做最好的你
七 把握危险的青春期
八 走过青春的萌动
[思考训练]（一）心理健康小测验
（二）你的情商是多少
学习篇
一 教育四大支柱——四种基本学习
二 一场学习的革命
三 不是差生，都具有潜质和希望的学生
四 与时间零距离
五 天道酬勤话成才
六 专心致志，助你成功
七 学海无涯乐作舟
八 如何克服学习中的高原心理
[思考训练]（一）测测你的学习方法
（二）测验你的创造力
生存篇
职业篇