研究生学习指南

　　《研究生学习指南》一书从方法论的角度，对于研究生学习的入门、进阶以及高质量学位论文的撰写与发表等，提出了具有针对性的建议。因此，本书对于国内的研究生学习具有普遍的指导意义。除此而外。对于那些旨在赴国外攻读研究生学位的学生而言，本书亦特别有帮助，因为本书的作者在英美等国有过求学和教学的经历，所以本书中的很多建议不仅是完成研究生教育的技术指导，而且能够帮助学生了解国外学院文化氛围，以便于学生更快地适应研究生生活。 本书的作者吉娜·维斯科任职于英国剑桥的安格利理工大学，是该大学的教学研究部系主任；此外，还担任了美国、澳大利亚，南非等地大学的客座教授。吉娜·维斯科出版了近20部著作。 本书的特点在于： 第一，全程规划。本书从学生选择学校、院系，到选择导师，并与导师建立良好的研究关系，再到如何制定研究计划、搜集资料、开展研究，直至如何写作论文、准备答辩和论文发表，每一个步骤都给予了详细的指导。 第二，技术指导。作者不仅提出了研究生教育中的主要原则问题，还对研究的每一个步骤进行分解，并对每一个步骤中的具体做法给予指导和切实可行的建议，具有较强的可操作性。第三，心理调节。作者不仅对研究生学习的具体过程和步骤进行了详尽指导，更突出的是，作者考虑到学生在求学期间可能遇到的一些心理问题，为了避免压力给研究生学习造成不利的影响，作者提出了一些有助于心理调节的建议。 总之，本书在大量经验的基础上，对研究生学习和生活全过程做出了完整、详细的描述和技术指导，几乎涉及了研究生求学过程中的各个方面，值得目前正努力完成研究生学业，并有宏图大志者认真学习与参考。

暂缺《研究生学习指南》作者简介

译者序
致谢
　第一章 导言
第一篇 起始阶段
　第二章 开始研究生生活
　第三章 选择合适的学位教育
　第四章 选择导师
　第五章 撰写研究计划
第二篇 研究正式开始：导师、研究方法和时间安排
　第六章 与导师的交往
　第七章 善于在多种角色间平衡
　第八章 统筹安排时间和任务
　第九章 掌握良好的学习方法
　第十章 发展本地和远程的支持性研究文化
　第十一章 研究问题和方法——研究过程、研究种类和方法论
　第十二章 文献综述
　第十三章 选择合适的研究方法论和研究方法
第三篇 更详细的研究方法介绍
　第十四章 设计和使用调查问卷
　第十五章 实验型研究和现象分析
　第十六章 定性研究方法：访谈、分组研究和观察
　第十七章 基础理论、案例研究、研究日记和联想类比
　第十八章 人文学科的研究方法
　第十九章 问题导向或调查导向的研究以及问题的解决
第四篇 论文写作、答辩、讲演、发表和其他
　第二十章 分阶段安排研究工作、保留记录、写作
　第二十一章 分析资料和研究发现
　第二十二章 撰写学位申请和阶段性研究报告，
　第二十三章 如何写出一篇高质量的学位论文
　第二十四章 准备论文
　第二十五章 准备答辩
　第二十六章 论文讲演和发表
　第二十七章 研究工作结束后的生活