最新初中生夺冠作文：构思立意

　　备考丛书这是一部为提高写作专项能力而撰写的中考作文指导训练用书。该书强调了立意和构思的创新能力训练，并附有构思立意见长的多篇中考满分作文。该书既有名师的点评，又有考生自己的感受，是中考冲刺必备用书。郭铁良，北京市语文特级教师。北京市海淀区语文学科带头人，北京市首批中青年骨干教师，是教育部“跨世纪园丁工程”——首批全国中青年骨干教师国家级培训班成员。现任北京市语文视级职称评审委员会副主任、全国中语会教学改革研究中心理事、北京科利华软件公司顾问等职。从事语文教学30多年，潜心研究作文教学，在初中和高中的作文教学中提出系统的训练体系，经过几轮实验后效果明显，教学经验得到社会认可。从1995年起连续多年被邀请到中央电视台、北京电视台、中国教育台以及北京市的主要区、县讲授高考作文教学经验，受到好评。发表专著6部，主编9部，计29本。其中的专著《中学作文教学想像能力的培养》一书，是北京市委、市政府的百本北京教育丛书之一。在国家级和省市一级的刊物发表论文近30篇，有多篇论文获省、市一级一等奖。其中的论文《试论高中作文教学中想像能力的培养》、《高中议论文思维能力的培养》在《中学语文教学》杂志上连载6期，并被多家杂志转载；《怎样写记叙文》在《中华活页文选》杂志上连载27期。发表论著共600万字以上。本书为同学们设计了立意与构思的最新方法，为不同层次的同学准备了内容丰富的构思立意的营养大餐，供你选择：第一章是基本构思方式、第二章是镜头的拼接、第三章是小故事大道理、第四章是情节转折、第五章是波澜起伏、第六章构思新颖化、第七章是突出重点、第八章是由此及彼、第九章是逆向立意、第十章是一事一议的议论的构思法、第十一章是作文创新法（一）述说式、第十二章是作文创新法（二）故事新编式。

　　郭铁良，北京市语文特级教师。北京市海淀区语文学科带头人，北京市首批中青年骨干教师，是教育部“跨世纪园丁工程”——首批全国中青年骨干教师国家级培训班成员。现任北京市语文视级职称评审委员会副主任、全国中语会教学改革研究中心理事、北京科利华软件公司顾问等职。从事语文教学30多年，潜心研究作文教学，在初中和高中的作文教学中提出系统的训练体系，经过几轮实验后效果明显，教学经验得到社会认可。从1995年起连续多年被邀请到中央电视台、北京电视台、中国教育台以及北京市的主要区、县讲授高考作文教学经验，受到好评。发表专著6部，主编9部，计29本。其中的专著《中学作文教学想像能力的培养》一书，是北京市委、市政府的百本北京教育丛书之一。在国家级和省市一级的刊物发表论文近30篇，有多篇论文获省、市一级一等奖。其中的论文《试论高中作文教学中想像能力的培养》、《高中议论文思维能力的培养》在《中学语文教学》杂志上连载6期，并被多家杂志转载；《怎样写记叙文》在《中华活页文选》杂志上连载27期。发表论著共600万字以上。

前言
第一章 基本构思方式：时间顺序构思法
一 特点解说
二 方法点拨
1 按照时间顺序构思，直接入题
2 开头和结尾进行铺垫、照应
三 迁移训练
四 范例赏析
第二章 镜头的拼接：画面组合法
一 特点解脱
二 方法点拨
1 画面组合的方法
2 要注意组合的合理性
三 迁移训练
四 范例赏析
第三章 小故事大道理：以小见大法
一 特点解说
二 方法点拨
1 小事情悟大道理
2 小角度看大问题
3 小人物显大精神
三 迁移训练
四 范例赏析
第四章 情节转折：出乎意料法
一 特点解说
二 方法点拨
1 主要情节的转折
2 结尾逆转法
三 迁移训练
四 范例赏析
第五章 波澜起伏：悬念和抑扬法
一 特点解说
1 悬念法的特点
2 抑扬法的特点
二 方法点拨
1 悬念设置的方法
2 抑扬法的运用
三 迁移训练
四 范例赏析
第六章 构思新颖化：反常思维法
第七章 突出重点：烘云托月法
第八章 由此及彼：联想立意法
第九章 逆向立意：反弹琵琶法
第十章 一事一议的议论文的构思法
第十一章 作文创新法（一）述说式
第十二章 作文创新法（二）故事新编式
附录 北京市2003年中考优秀作文及复习方法