小学作文满分起步（升级版）

　　“一问一答”是这一套书的一大特点。我和我的诸多同事都是长期在第一线从事语文教学工作的教师，成功的经验和失败的教训太多太多了。我们所设置的问题无疑都能抓住症结所在，具有极强的针对性。而答案也要言不烦，切中肯綮。我们把相关的问题有机结合，构成整个作文教学体系，并通过“满分范例”和“闯关演练”，把写作理论与写作实践紧密结合起来，一问一个单元，方便学生在遇到因难时随手翻检，顺利“通关”，一步一个脚印地实现作文满分的目标。特别值得一提的是“满分范例”和“闯关演练”这一组合。满分范例，重在鉴赏学习；闯关演练，重在实践，提升写作能力。前者意在“举一”，后者意在“反三”。所选例文不一定称得上上乘佳作，因为我们认为一味追求上乘佳作，可能会使许多学生觉得高不可攀以致望而却步；但所有例文都不失为出自学生之手的优秀习作，值得借鉴且便于由模仿进而创新。学生有了这套书，可以自学写作，产生疑问，能找到理例结合的最佳答案，练习写作，有优秀习作可以参考和比照。教师有了这套书，指导学生写作能做到胸有成竹，许多新颖而切实的命题可以选用，评讲的时候也不愁没有范例。家长有了这套书，自己就能担负起对子女的家教。总而言之，善用这套书，学生作文满分就会充满希奇，就能美梦成真！

暂缺《小学作文满分起步（升级版）》作者简介

初学作文疑难问答
初学作文需要具备哪些条件？
写作文应该先从哪里开始入手？
写作文无话可说是怎么一回事？
生活中的事太杂，我都可以写进作文吗？
我想写生活中不满意的事，应注意些什么？
为什么我写的作文总是觉得“没劲”？
写作文要先过“文字关”是什么意思？
作文语言是否越华丽越好？如何恰当运用语言？
语言怎样才能形象贴切？
句子越长越好吗？怎样正确选用句式？
什么叫片断练习？片断练习的内容有哪些？
怎样进行片断练习？
仿写作文是否可以完全照抄？仿写作文怎么写？
怎样把文章写得有头有尾？
作文开头好，就成功了一半。写作文怎样开头？
作文虎头蛇尾和画蛇添足是怎么回事？
首尾呼应不就是开头和结尾重复一下吗？
怎样写结尾才有味道？
记叙文疑难问答
什么是记叙文？写记叙文要注意些什么？
记叙文的观察能力怎样培养？
观察时要注意些什么？
观察讲究方法，通常我们观察有哪些方法？
观察到的东西都要写进作文吗？
为什么老师说我写人的外貌不突出？
怎样进行心理描写？
描写怎样才能做到生动细致？
侧面描写有什么好处？什么时候要用到侧面描写？
如何进行细节描写？
如何恰当地引出人物对话？
作文中的对话，怎样才能简洁生动？
怎样写才能体现出人的个性？
什么是典型材料？如何获取典型材料？
写人记事的记叙文，为什么还要写景？
写景的关键是什么？
如何在写景中融入自己的感情？
状物记叙文的记叙顺序有规律可循吗？
我该怎样写才能写出自己喜爱的小动物的特点来？
　我觉得自己写的小动物很不错，为什么还说写得不活？
如何写好自己喜爱的植物？
一个物品怎样写它才能让人喜欢？
一个物品的用途怎样写才能让人觉得真实可信？
怎样写好一个物品的制作过程？
如何清楚明白地介绍说明一个地方或建筑？
如何写好一个现象的发展变化？
老师总说我的文章写得太直，文章写得直不好吗？
老师总说我作文的思想性不高，怎样才算高呢？
如何做到“小中见大”？
什么是夹叙夹议？作文什么时候可以加入议论？
用倒叙方法写有什么好处？什么时候用比较好？　
先把有关的事情讲清楚不好吗？为什么还要用插叙？
写完了一件事再写另一件事，怎么把它们串起来？
人家说我的作文没头没脑，这是怎么一回事？
……
其他疑难问答
附例文