大家来做口述历史：实务指南

　　就书名Doing Oral History而言，顾名思义，重点是围绕在“做”上，强调的是由实践操作来学习的理念。因此，作者对于口述历史如何筹划，如何行动？如何开辟经费资源？访谈时如何察方观色？如何保护受访者的版权？访谈者如何通过访谈技巧搜集有用的资料？如何有效地利用新科技？如何保存访谈的记录、磁带、光盘？如何利用口述历史？等等，都交代得无微不至，使本书成为口述历史理论、方法与实践的百科全书式的手册。《大大家来做口述历史：实务指南（第2版）》的特点是，全书采用一问一答的形式，以大量实际案例，轻松、简洁、准确地回答了读者的疑问，并指导工作者避开陷阱和错误。《大大家来做口述历史：实务指南（第2版）》最成功的是，读其者会体认到：人人都能做口述历史，人人都应做口述历史。

　　唐纳德·里奇，现任美国参议院历史室特邀历史学家。他毕业于纽约城市学院，在马里兰大学获得哲学博士学位。主编过“特威恩口述历史系列”丛书，出版了几部美国历史教科书及多部学术著作。他曾提作画美国口述历史协会会长，也曾在美国历史学会等研究机构任职，并以其20-多年的访谈经验于美国各地主持各种口述历史计划及研修营。因对口述历史的特殊贡献，他曾获得代表美国口述历史界崇高荣誉的“理查德·利奥波尔德奖”和“福里斯特·波格奖”。 王芝芝，中国台湾著名历史学者，现任台湾辅仁大学、台湾大学、暨南大学各校历史系所专、兼职教授。她毕业于台湾大学历史系，获辅仁大学历史研究所硕士，英国伦敦大学政治经济学院M.Pil课程肄业。专攻西洋近代史、西洋城市史。曾历任辅仁大学历史系主任。论文、撰述作品散见于台湾各大学学报及相关期刊。

前言与致谢
第一章 当代的口述历史
记忆与口述历史
公众历史与口述历史
第二章 开展一项口述历史计划
经费预算与工作人员
器材设施
后续处理
法律上的考量
档案保管与网络
第三章 执行访谈
筹备访谈
部署访谈
进行访谈
结束访谈
第四章 在研究与撰述中应用口述历史
口述证据
出版口述历史
第五章 口述历史录影
场景与设备
录影带的保存与使用
第六章 档案馆和图书馆的口述历史保存
口述历史收藏的管理
有声记录
口述历史档案馆的数字化
访谈捐赠
法律考量
公共计划
第七章 口述历史数学
小学和中学教育中的口述历史
大学与研究所教育中的口述历史
机构审查委员会
第八章 展现口述历史
社群历史
家庭访谈
口述历史的医疗用疗
博物馆展览
无线电广播与口述历史
舞台上的口述历史
光碟与网络
附录一 美国口述历史协会的原则与标准
附录二 法律授权样本
注释与参考文献
相关文献
网络资源
重要名词英汉对照
译后记