史学理论研讨讲义

　　本书是“名师讲义”丛书之一。作者从20世纪60年代初起，长期在高校历史系讲授“历史科学概论”课程，主要侧重于历史研究的方法论。本书即是根据宁可教授的授课讲稿整理而成，基本涵盖了作者在该领域的主要研究成果。

　　宁可，男，湖南浏阳人，1928年生。中共党员。1947年入北京大学历史系学习。1948年参加革命工作。首都师范大学厂力史系教授，博士生导师。从事中国古代经济史、隋唐五代史、敦煌学、史学理论的教学与研究工作。主要论著有《宁可史学沦集》、《敦煌社邑文书辑校》（合作）、《敦煌的历史与文化》（合作）等，主编和参加主编《中国经济发展史》、《隋唐五代经济史》、《中华五千年纪事本末》、《中华文化通志》、《敦煌学大辞典》、《英藏敦煌文献（汉文非佛经部分）》等。

导言 什么是历史
第一讲 历史本体论
一、自然史和人类史
二、人类社会
(一)个人
(二)群
(三)区
(四)面
(五)层
(六)结构
(七)整体
三、历史是有意识有目的的人的活动
(一)群体性和个性
(二)理性和非理性
(三)活动是多方面的
(四)个人的主观能动性
(五)历史条件和个人活动
四、历史发展的动力
五、历史是一个发展过程
(一)历史发展的并时性和历时性(持续性)
(二)历史发展的进步性
(三)历史发展的阶段性
(四)过去、现在和将来
第二讲 历史认识论
一、历史和历史认识
二、史料和历史认识
(一)史料的特点
(二)史料的类型及认识手段
(三)史料的考证
(四)现实中的历史的东西
三、历史认识的过程(规律)
附录
一、什么是历史科学理论
——历史科学理论学科建设探讨之一
二、关于隋炀帝
三、反杜林论(摘录)
四、历史语言研究所工作之旨趣
五、追踪两千多年前的战备工程
六(A)、夏商周断代工程的主要成就
六(B)、夏商周断代工程1996－2000年阶段成果报告简本(摘录)
六(C)、寻逝岁流年续学术长河
——夏商周断代工程阶段成果公布后有关学术动态示要
七、二十史朔闰表例言
八、周恩来给张学良的十六字密信
九、校勘学方法论
——序陈垣先生的《元典章校补释例》
十、校勘学释例(摘录)
十一、评论近人考据老子年代的方法
十二、《藏书绝句》非杨守敬作
十三、读王仙芝黄巢受敌诱降、乞降考辨诸文质疑
十四、从事实出发是历史认识的规律
十五、中华人民共和国建国的宣言和纲领(摘录)