儿童和青少年临床心理学（上下）

　　本书试图整合临床心理学实践中的各种理论取向，为临床实践搭建一个全面的理论架构，并据此讨论儿童及青少年常见的心理问题。本书共分六个部分。第一部分讲述几种用于指导时间的理论体系，使读者能够了解并思考临床实践中的问题和心理咨询的过程。第二、三、四部分分别讨论儿童早期、中期、和青少年期常见的心理问题，如儿童早期的睡眠、自闭症、身心问题等，青少年期的药物滥用、精神分裂等。第五部分关注儿童受虐问题。第六部分论及儿童生活中的重要转折，如入学、父母离婚与死亡等。论述心理问题的章节都必须以案例开始，然后涉及诊断、分类、流行病学、临床特征等，有周密的评估指导、治疗方法与原则，最后还会提供练习。本书体现出西方人的哲学观，一种分析式的发展教育观，它将各种心理问题和心理障碍分解开来，从“知”“行”“情”方面一一求解，而不仅仅是“知行合一”浑然一体的道德教育观。儿童青少年心理健康的教育和心理问题的矫治，是当今中国教育中的重要内容。<

　　AlanCarr是爱尔兰都柏林学院大学临床心理学系博士研究计划主会。他以前的出版物包括：1995年出版的PositivePractice；AStepbyStepGuidetoFamilytherapy和1997年出版的FamilyTherapyandSystemicpractice。他还是JournalofFamilyTherapy及JournalofChildCentredPractice两本杂志的编辑，发表过有关临床心理和家庭治疗方面的研究论文50多篇，并在爱尔兰、英国和加拿大从事过临床咨询。相关图书工程心理学与人的作业认知发展社会心理学（上下）消费者行为学（第七版）认知心理学（第四版）（上、下）

总序
译者前言
作者简介
中文版序
前言
致谢
第一部分 临床实践的理论框架
第1章 正常发展
第2章 影响心理问题发展的因素
第3章 分类、流行病学及治疗效果
第4章 咨询过程和初诊会谈
第5章 撰写报告
第二部分 婴幼儿和童年早期心理问题
第6章 睡眠问题
第7章 排便障碍
第8章 学习和交流障碍
第9章 孤独症和广泛发育障碍
第三部分 童年中期的心理问题
第10章 品 行问题
第11章 注意力和多动症问题
第12章 恐惧与焦虑障碍
第13章 重复问题
第14章 躯体问题
第四部分 青少年行为问题
第15章 药物滥用
第16章 心境障碍
第17章 神经性厌食症与贪食症
第18章 精神分裂症
第五部分 儿童虐待
第19章 儿童躯体虐待
第20章 情绪虐待和忽视
第21章 儿童性虐待
第六部分 对重要家庭生活周期转变的适应问题
第22章 儿童寄养问题
第23章 父母分居与离异
第24章 悲伤与居丧
参考文献