跨文化交际（E-时代的范式与能力构建）

　　在当今自然科学界，混沌理论、孤子理论与分形理论被公认并列为非线性科学的三大理论前沿；而在今日的人文科学界，“全球化”与“多元文化”已成为使用频率最高的词汇。伴随着经济全球化到来的文化全球化使我们的世界成了一个多元文化并存、互渗和互补的格局。因此，跨文化交际能力的培养已成为外语教学与研究的一个必不可少的非常重要的内容。跨文化交际是近年来日益引起大众关注的一门新兴的多学科性交叉学科。本书考虑到这一趋势，站在全球的高度对这个课题进行创新性的探索。全书讨论了E-时代的交往原则，概述了文化比较理论研究的战果，对跨文化交际的具体理论研究成果进行了梳理与回顾。并重点以中国传统文化的典籍为模式内核，结合当前所处的时代，提出了E-时代的一般交际模式。全书有实践分析，有理论模式，对传播学研究有极大的推进作用。<

　　胡超，1963年9月2日出生于浙江永康，1985年毕业于南京大学外文系英语专业。1998年12月到2000年3月在加拿大蒙特利尔麦吉尔大学进修社会语言学、跨文化交际。研究方向为跨文化交际和英汉语言与文化对比研究。已在国内外语言类学术核心期刊和其他期刊发表独立完成的论文近20篇。教材一部《跨文化交际实用教程》（文字版和电子版），由北京外语教学与研究出版社在近期内出版。曾获宁波市和宁波大学高等教育优秀教学成果奖多项。现为宁波大学外语学院副教授，硕士生导师。

前言
第一章 绪论
1 跨文化交际：漫长而无所不在的历史现象
2 跨文化交际学：新兴而热门的学科历程
3 跨文化交际学与语用学、国情语言学的关系
4 跨文化交际学与语用学、国情语言学的关系
5 全书各章简介
6 小结
第二章 E-时代的跨文化交往原则
1 E-时代的跨文化
2 E-时代的跨文化交往特色
3 E-时代的跨文化交际的最高境界
4 关于跨文化交际人才培养的思考
第三章 跨文化交际理论研究概述（一）
1 个体主义-集体主义
2 高语境交际与低语交际
3 Hofstede的文化价值尺度
4 Kluckhohn和Strodtbeck的价值观取向
5 Parsons 的模式变量
6 结构紧密度
7 小结
第四章 跨文化交际理论研究概述（二）
1 不同视角的跨 文化交际研究的三大超理论
2 三大超理论的各自代表理论
3 跨文化交际的诸理论
4 小结
第五章 跨文化交际——E-时代的模式
第六章 跨文化交际能力的构建
第七章 影响跨文化交际的诸因素
第八章 理想的跨文化人格的塑造