树立社会主义荣辱观学习问答

　　荣辱观是关于光荣与耻辱的道德评价体系和道德评价标准，是人生观价值观的重要内容。《树立社会主义荣辱观学习问答》将告诉我们：什么是荣？热爱社会、崇尚科学、团结互助、遵纪守法...什么是耻？危害社会、好逸恶劳、损人利己、见利忘义、骄奢淫逸...使我们广大干部群众和青少年能深刻会树立社会主义荣辱观的重大意义。

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一、树立社会主义荣辱观的重大意义
1.什么是荣辱观?
2.什么是社会主义荣辱观?社会主义荣辱观有哪些时代特征?
3.为什么说胡锦涛同志提出的“八荣八耻”精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵?
4.为什么说以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合?
5.为什么说以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想?
6.为什么说以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观体现了社会主义基本道德规范的本质要求?
7.为什么说以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观体现了依法治国与以德治国相统一的治国方略?
8.为什么说社会主义荣辱观是建设社会主义和谐社会的内在要求?
9.为什么说社会主义荣辱观是塑造社会主义公民的精神指导?
1O.为什么说教育广大青少年牢固树立社会主义荣辱观，对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人意义重大?
二、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
11.什么是爱国主义?爱国主义精神的形成需要哪些基本条件?
12.为什么说爱国主义是中华民族的优良传统?
13.为什么说热爱祖国是公民的基本道德准则?
……
三、以服务人民为荣、以背离人民为耻
四、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻
五、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
六、以团结互助为荣、以损人利已为耻
七、以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
八、以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
九、以艰夺奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
十、积极开展树立社会主义荣辱观教育活动，大力推进社会主义思想道德建设
后记