放飞雄鹰：父母教子的艺术

　　本书意在引导家长深入开发现代家庭的教育功能，指出家长对子女的关爱应当更多地关注儿童的内心世界，关注儿童人格的培育。父母通过不断提升自我的生存形象，学习和应用育人的艺术，掌握帮助孩子心灵、思维、情感等方面健康成长的方法，让孩子在享受快乐童年的同时具备敢于幻想、善于创造、勇于开拓的品质。孩子的成长环境总的来说可以分为物质环境和精神环境，所谓精神环境包括孩子的智力、心理、情感等精神活动所需要的精神资料，比如文化知识、科学技术、文学作品、音乐绘画、哲学菱等。所有这一切都会形成具有不同形式和不同内容的环境，我们称之为教育环境。教育环境分为家庭教育环境、学校教育环境和社会教育环境。父母能不能营造一个科学、良好的家庭教育环境，对孩子的健康成长至关重要。教育环境对孩子之所以重要，是因为从根本上说人是环境的产生，是教育的结果。这一点已被许多著名的教育专家所论证，也已被人类自身的发展历史所证明。

　　蔡蔚，陕西泾阳人，毕业于北京师范大学。1970年创立了“五态教学法”，即从心态、情态、语态、仪态、姿态等五个方面对教师的严格要求。对学校教育、家庭教育、幼儿教育有较深入的研究，1979年在全国率先研究“教育环境学”，成为这一学科的创始人。在研究中，提出了观念融合、知识融合、心理融合、情感融合和思维融合的“教育过程认识仿佛”，特别是在教学过程艺术化、情感化的理论和实践方面的成就已被教育界普遍认可。

一、 父母要拿到放飞雄鹰的“资格证书”——对父母10个方面的考验
1、 你能让孩子放心地从他人生旅程的第一站启程吗
2、 你理解孩子成长的第一环境吗
3、 你的家庭能成为孩子的第一所伟大的学校吗
4、 你的家庭是孩子心目中的第一乐园吗
5、 你的家庭是孩子感到最安全的第一港湾吗
6、 你能做孩子的第一位教师并成为他的终身教师吗
7、 你能成为孩子最强有力的保护神吗
8、 你能成为孩子最理想的登天梯吗
9、 你能成为孩子心目中的初始英雄吗
10、 你能只为孩子付出而不图回报吗
二、 雄鹰腾飞前要有一个温暖的智慧巢穴——要改变孩子，父母先改变自己和家庭环境
1、 你家庭的教育因素是是十分丰富 
2、 父母要扮演家庭教育环境营造的主角
3、 不认识孩子就无法改变孩子
三、 你放飞的雄鹰能不能腾空而起——培养孩子智慧的艺术
1、 父母的眼睛盯向哪里？心想什么
2、 父母的一言一行告诉孩子什么
3、 父母的生存形象能不能成为孩子的生活榜样
四、 你放飞的是雄鹰还是一只笨鸭子——培养孩子学习智慧的艺术
1、 不要小看静态智力环境对孩子的潜移默化作用
2、 动态智力环境靠父母的智力行为来营造
3、 营造智力环境要把握孩子的智力类型和智力发展方向
4、 让良好的智力行为成为习惯——智力行为习惯
5、 孩子的智力营养绝对不可以过剩
五、 你放飞的雄鹰会不会迷失方向——培养孩子心灵智慧的艺术
1、 道德环境营造的目标在于观念的确立
2、 道德环境营造的核心是孩子道德行为的养成
3、 父母的道德行为决定孩子的道德方向和道德水平
4、 孩子的道德教育要从不抓起
5、 道德教育要由近及远，由己到人，由浅入深，生动活泼
6、 道德教育的最大秘密——揭示孩子行为的动机并善意诱导
六、 你放飞的雄鹰能不能冲出暴风雨——培养孩子心理智慧的艺术
1、 心理健康的现代标准
2、 心理环境营造的目标
3、 心理环境营造的途径和方法
4、 心理环境营造过程中父母的心理行为是关键
七、 你放飞的雄鹰会不会变成一只孤雁——培养孩子情感智慧的艺术
1、 走出情感环境营造的误区
2、 怎样让孩子表达情感
3、 父母情感的健康和表达的到位最重要
八、 你放飞的雄鹰能不能自如地遨游九天——培养孩子创造智慧的艺术
1、 社会需要创造型人才
2、 创造型人才必须从孩子开始培养
3、 创造型人才是家庭各种环境综合作用的结果
4、 培养孩子的创造心理是前提
5、 培养孩子的创造性思维是基础
6、 培养孩子的创造性行为是关键
结束语