双语识字

　　幼儿阶段是智力发展的关键时期。现代大脑生理学研究表明，5岁左右幼儿的大脑发展已接近成熟，这个时期的孩子好奇心强，求知欲旺盛。如果父母能把握这一关键时期，对孩子进行适合年龄特点的教育，就能促进孩子的智力发展，为其今后的学习和生存奠定良好的基础。教育部针对我国学龄前幼儿教育有过明确的指导意见：“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣；培养学前阅读能力和学前书写技能，培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”也就是说，早期教育的手段，就是运用图像、色彩和文字，通过成人辅导对孩子进行教育的过程。为了让成人对孩子的教育有所依照，我们特别邀请有多年幼儿教育经验的专家编写了这套丛书。这套丛书图文并茂，浅显易懂，循序渐进，可以培养孩子的观察力、判断力、记忆力及推理能力，提高幼儿的认知能力、语言能力和生存能力，丰富他们的基础知识，激发他们的学习兴趣，开启他们的智慧。

暂缺《双语识字》作者简介

头
眼睛
鼻子
嘴
耳朵
牙齿
舌头
手臂
手
脚
袜子
衬衣
裤子
毛衣
上衣
裙子
帽子
鞋子
卧室
房子
门
窗户
厨房
客厅
警察
婴儿
男孩
女孩
爸爸
妈妈
爷爷
奶奶
兄弟
姐妹
叔叔
阿姨
科学家
医生
军人
教师
小学生
工人
农民
司机
护士
演员
画家
厨师
手表
电灯
电话
电视
电脑
空调
冰箱
洗衣机
吸尘器
电扇
照相机
电池
椅子
书架
床
沙发
窗帘
雨伞
自行车
钟
眼镜
蜡烛
锁
钥匙
瓶子
盒子
玻璃杯
碗
汤匙
筷子
刀
叉子
锅
笤帚
拖把
水壶
剪刀
盆
肥皂
……