3-6岁聪明宝宝智能培育手册

　　通过科学研究和实践，我们对宝宝的身体发育、认知能力及情感发育的了解在不断增长。父母们和护理人员对宝宝有着本能的爱护和与之交流的愿望，但他们还需要一些建议作为补充和指导，告诉他们怎样把对宝宝的了解运用到日常护理中去。为此，编写了《3—6岁聪明宝宝智能培育手册》。目录：第一章3~4岁一、认知和语言3-3岁半智力发展3-3岁半语言发育什么样的画册好智力玩具孩子喜欢听故事家庭动动脑，孩子受益多鼓励孩子做研究如何教养聪颖宝宝教你培养小小科学家激发孩子的创造力3岁半-4岁语言的发展哕半-4岁有判断力了3岁半-4岁学习的特点3岁半-4岁模仿性活跃的时期游戏富有知识趣味性通过教育，开发智力智力开发的关键和对策3-4岁是学习乐器的最佳时期让孩子乐意练习弹奏乐器引导孩子欣赏优秀的绘画作品孩子唱歌走调的原因及纠正方法培养孩子的记忆力左撇子不需要强行纠正给孩子讲点故事不要让孩子输在“读”的起跑线上训练孩子思考能力的方法激发孩子学习兴趣的方法培养孩子创造性思维的手段培养孩子创造力的最佳方法训练孩子的观察能力发展孩子想像的最佳方法锻炼孩子的记忆力发展孩子智力的途径讲故事的作用和孩子的心理特点培养孩子的语言和思维能力“猜猜看”和“猜谜语”感知经验的储存和运用想像力培养的最初阶段创造性思维培养的初始阶段二、动作发展3~3岁半运动机能开始练习用筷子室外锻炼曰常锻炼学与玩综合体格锻炼玩“过家家”捏泥运动能力的发展开始游戏之前游戏中的注意事项三、情感和社会性社会性的增长和小朋友玩建立良好的同伴关系情感和社交能力训练给孩子过生日第二章4—5岁4—5岁孩子语言能力训练4—5岁孩子认知能力训练智力因素和非智力因素鼓励孩子编述创造故事正确对待孩子的提问女孩记忆的准确性高子男孩喜欢问性方面的问题计算能力的发展向孩子提出观察任务教孩子观察的方法与技巧培养良好的观察习惯学说复句丰富孩子的词汇给孩子解释词义对孩子说话训练二、动作发展4岁1—3个月动作能力训练4岁4-6个月动作能力训练4岁7~9个月动作能力训练4岁10—12个月动作能力训练让孩子乐意练习弹奏乐器正确地擤鼻涕和使用手绢坚持做早操塑造健美体型三、情感和社会4~5岁孩子情感能力训练4~5岁孩子社会性训练培养天真活泼的孩子让孩子学会自理不喜欢去幼儿园的孩子第三章5-6岁一、认知和语言5~6岁孩子语言能力训练孩子发音不准怎么办孩子舌系带太短怎么办如何保护甜美的童音孩子语言赶不上别人怎么办训练孩子的应答能力让孩子学会用轮流的方式与人交谈要不要让孩子学绕口令让孩子复述故事五种有效的教育方法培养孩子爱护图书培养孩子的阅读习惯让孩子有好记性促进孩子数学思维的发展让孩子体验读书的快乐发挥孩子的创造性让孩子在丰富多彩的文化生活中受熏陶为孩子选择什么样的歌曲好怎样教孩子画画和欣赏画怎样指导孩子阅读文学作品二、动作发展5岁1-3个月动作能力训练5岁4-6个月动作能力训练5岁7-9个月动作能力训练5岁10—12个月动作能力训练训练孩子身体的柔软性要对孩子进行身体磨练教育三浴锻炼儿童运动能力与大脑的发展要让孩子不断地进行运动掌握规律，有效锻炼体育活动前的准备体育活动中的保育体育活动后的保育三、情感和社会性5—6岁孩子情感能力训练5—6岁孩子社会性训练恼人的偷窃儿了解好动儿怎样使孩子愉快起床感情脆弱的孩子怎样培养孩子的社交能力如何选择小学校入学准备不安静的孩子不听话的孩子

暂缺《3-6岁聪明宝宝智能培育手册》作者简介

第一章 3-4岁
一、认知和语言
3-3岁半智力发展
3-3岁半语言发育
什么样的画册好
智力玩具
孩子喜欢听故事
家庭动动脑，孩子受益多
鼓励孩子做研究
如何教养聪颖宝宝
教你培养小小科学家
激发孩子的创造力
3岁半-4岁语言的发展
3岁半-4岁有判断力了
3岁半-4岁学习的特点
3岁半-4岁模仿性活跃的时期
游戏富有知识趣味性
通过教育，开发智力
智力开发的关键和对策
3-4岁是学习乐器的最佳时期
让孩子乐意练习弹奏乐器
引导孩子欣赏优秀的绘画作品
孩子唱歌走调的原因及纠正方法
用故事滋润孩子的心田
培养孩子的记忆力
左撇子不需要强行纠正
给孩子讲点故事
不要让孩子输在“读”的起跑线上
训练孩子思考能力的方法
激发孩子学习兴趣的方法
培养孩子创造性思维的手段
培养孩子创造力的最佳方法
训练孩子的观察能力
发展孩子想像的最佳方法
锻炼孩子的记忆力
发展孩子智力的途径
讲故事的作用和孩子的心理特点
培养孩子的语言和思维能力
“猜猜看”和“猜谜语”
感知经验的储存和运用
想像力培养的最初阶段
创造性思维培养的初始阶段
二、动作发展
3-3岁半运动机能
开始练习用筷 子
室外锻炼
日常锻炼
学与玩
综合体格锻炼
玩“过家家”
捏泥
运动能力的发展
开始游戏之前
游戏中的注意事项
三、情感和社会性
第二章 4-5岁
第三章 5-6岁