幼儿口头作文（游记见闻）

语言能力的发展，不是从小学开始的，也不是从书面语言开始的，而是伴随着生命的诞生开始的，是在成长的过程中逐步发展起来的。因此，语言能力的培养也要符合儿童语言发展的规律，一步一步地发展。 幼儿口头作文，就是希望在口头表达和书面表达之间，寻找一个桥梁，使孩子能够顺利地完成从口头语言表达到书面语言表达的过渡。 ， 本套丛书除有小作者资料和范文外，还设置了三个辅助栏目：温馨准备、重点词汇以及知识广角，便于家长指导自己的孩子进行口头作文练习。 小读者通过阅读此书，可以提高自己口头语言的表达能力。其实，每个孩子在心里都有较强的口头表达欲望，作为家长应抓住这个好机会，引导孩子大胆地说出自己的心里话。 口头作文可以从幼儿熟悉的、广泛接触的、易懂的内容开始训练，逐步过渡到思维、想象、分析是非等方面的命题作文。这样能够帮助孩子尽早地跨越写作的心理门坎，熟悉从说到写的转变，而这种转变在儿童时期恰好是可以通过成人的帮助来实现的。

暂缺《幼儿口头作文（游记见闻）》作者简介

游海南／2
秋游北海／4
我看白云／6
去科技馆／8
冬天来了／10
我看白云／12
我参观了海洋馆／14
游南戴河／1 6
愉快的周末／18
快乐的国庆节／20
我帮妈妈做家务／22
快乐的冬天／24
快乐“六一”节26
小蚂蚁找春天／28
夏天的花园／30
天安门前留个影／32
小蚂蚁找春天／34
我的节日／36
逛动物园／38
夏天的花园／40
我的假期生活／42
快乐的冬天／44
快乐的冬天／46
我和小雨点说说话／48
美丽的树叶／50
春游／52
登泰山／54
放假去郊游／56
爬香山／58
搬南瓜／60
……