千字文

　　《千字文》是我国传统蒙学教育中一部主要的语文教材，是南北朝时期的南朝梁时的周兴嗣编写的。是一本公认的编写得很好的识字读本，流传至今已有一千四百多年。《千字文》文章样式整齐优美、前后连贯、合辙压韵，内容广泛，包括天文地理、历史人事、修身治国等多种社会文化活动，同时，包含了系统而深刻的道德伦理教育，它能够帮助少年儿童在识字的基础上长知识、增智慧、懂义理、爱祖国、敬尊长、明是非、求上进。《千字文》问世之后，即广为流传，历代书法家看看它字不重复的特点，更竞相书写，于是《千字文》逐渐成为蒙学的主要识字课本，而义理上的教育功能退居其次。另外由于周兴嗣编文时毕竟受到文字的限制，不少句子用字生僻，句法过于简省，内容也常交叉断续，加上年代久远，因此会影响到学童对其义理的理解。对其中必然带有的封建伦理说教，则希望读者正确认识，并给阅读此书的儿童作必要的引导。

暂缺《千字文》作者简介

天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
寒来暑往，秋收冬藏。
闰余成岁，律吕调阳。
云腾致雨，露结为霜。
金生丽水，玉出昆冈。
剑号巨阙，珠称夜光。
果珍李柰，菜重芥姜。
海咸河淡，鳞潜羽翔。
龙师火帝，鸟官人皇。
始制文字，乃服衣裳。
推位让国，有虞陶唐。
吊民伐罪，周发殷汤。
坐朝问道，垂拱平章。
爱育黎首，臣伏戎羌。
遐迩一体，率宾归王。
鸣凤在竹，白驹食场。
化被草木，赖及万方。
盖此身发，四大五常。
恭惟鞠养，岂敢毁伤。
女慕贞洁，男效才良。
知过必改，得能莫忘。
罔谈彼短，靡恃已长。
信使可覆，器欲难量。
墨悲丝染，《诗》赞羔羊。
景行维贤，克念作圣。
德建名立，形端表正。
空谷传声，虚堂习听。
祸因恶积，福缘善庆。
尺璧非宝，寸阴是竞。
资父事君，曰严与敬。
孝当竭力，忠则尽命。
……