早期教育和天才

　　天才还是庸才，这是由人的天赋能力所决定的。这种悲观论调，是有史以来的普遍信仰。高尔顿等人种改良论者，则更甚之。然而，从种种事实来看，天才还是庸才，与其说是由先天的遗传、禀赋等因素所决定的，莫如说是由后天的环境影响和教育等因素所决定的。早期教育就是一种事实根据。高尔顿等人视天才为天赋的结果，而我们的观点与其说天才是天赋的结果，莫如说是发展的结果。至于隆布罗索等人的天才变质论，更是不值得一提的陋说。

　　木村久一，一生致力于儿童早期教育与智力开发研究，日本皇室在给他授勋时盛赞道：木村先生成功提升了一代日本国民的素质。作为儿童早期教育的鼻祖，木村久一著作颇丰，其《早期教育与天才》一书更是被教育学界奉为家庭教育“圣经”，虽然出版已时隔近百年，但至今仍是年轻父母们的教育子女的首选书籍。

前言
第一章 早期教育造就天才
第二章 威特的教育
第三章 汤姆孙兄弟、穆勒和歌德的教育
第四章 天才是怎样产生的
第五章 塞德兹博士的教育学说
第六章 巴尔博士的教育法
第七章 斯特娜夫人的教育方法
结束语...