现代汉语虚词研究与对外汉语教学

　　由上海师范大学对外汉语学院和国家对外汉语教学领导小组办公室联合举办的“现代汉语虚词与对外汉语教学研讨会”于2003年11月15日至16日在上海师范大学召开。这次会议是我国首次以汉语虚词作为中心议题的学术讨论会，也是我国汉语虚词研究学者与对外汉语教学工作者在一个共同的议题下，切磋、交流汉语虚词研究和教学的一次盛会。收入本论文集的论文，全都在研讨会上宣读过，而且绝大多数论文都由作者根据与会同人的意见作了或详或略的修改。

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虚词的功能分析
“又A又B”格式的主观增量手段
也论副词作状语的易位现象
情态副词的语义特征与选择限制
—兼论汉语情态副词表示的社会活动意义
“一共”和“总共”
反义对立式语气副词的性质、功能和成因
“连”字结构的历史发展与“都”的功能演变
“原来”与“本来”的用法考察及其句式语义分析
“一时”和“暂时”作状语时的区别
副词“真的”的语法化过程
现代汉语介词的配价研究
“关于”的语义价值及其后果
再说“作为”
说“完了”
“又”、“也”的辩驳语气用法及其语法化
方位词献疑
语气词“吧”的历史演变和语法化历程
“不成”、“没”和“这”的语法化探补
跟“了”相关的有标记现象
“倒”和“却”的关联作用辨异
浅析“一样”和“一个样”
表处置的“给”字句
“倒”字句的蕴涵义
“是不是”问句的句法特点
试析“N 1+把+N2主事］+VP”中的“把”
“Vp+前+的+T”与“Vp+（的）+前+T”结构表时间的歧义分析和认知解释
也谈能受程度副词修饰的“有+名”结构
“给+NP”与动词的位置关系
析“连X也/都Y”句式
“即使p，也q”的假设性、转折性和让步性
意愿与意图——助动词“要”与“想”比较研究
移情策略与言语交际中代词的非常规使用
语法研究中应正确处理意义的分界问题
量词应该归入名词的附类
平仄律、轻重音和汉语韵律要素
策略模式在虚词学习中的运用
“了”的话语条件——留学生话语文本的一次考察
对日汉语教学的反思
外国学生“除了”句式使用情况之考察
连词“并”用法考察 彭小川
对《汉语水平词汇等级大纲》虚词的调查
编辑后记