护理概论（供中等职业教育护理专业用）

　　《卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训教学用书：护理概论》是根据教育部“护理专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写而成，供中职护理、助产专业使用。内容包括：护理学的发展史与展望；护理学的基本概念；护理学的基本理论；护士的素质、角色功能和行为规范；护理程序；护理伦理；健康与疾病；护患关系与沟通；卫生服务体系；护理与法；病区护理管理等共11章，12万字左右，图表46张。《卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训教学用书：护理概论》讲述了现代护理的主要基础理论，力求反映护理学科的知识性、科学性和实用性，培养学生的职业素质。《卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训教学用书：护理概论》内容涵盖面广、图量大、例子多，通俗易懂，语言生动，版式新颖，适合教学使用。

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第一章 护理学的发展史与展望
第一节 护理学的形成和发展
一、护理学的形成
二、南丁格尔对近代护理学的贡献
三、现代护理学的发展
第二节 中国护理学的发展
一、祖国传统医学与护理
二、近代护理的形成与发展
三、现代护理学的发展
第三节 护理工作的展望
一、护理教学高学历化
二、护理工作国际化
三、护理工作市场化
四、护理工作特色化
第二章 护理学的基本概念
第一节 护理学的性质和范畴
一、护理学的性质
二、护理学的范畴
第二节 护理学的基本概念
一、人
二、环境
三、键康
四、护理
第三节 整体护理
一、整体护理的概念
二、整体护理的发展背景
三、整体护理的思想内涵
四、整体护理的实践特征
第三章 护理学的基本理论
第一节 系统理论
一、系统的概述
二、系统论在护理中的应用
第二节 需要理论
一、需要概述
二、人类基本需要层次论
三、需要层次理论在护理中的应用
第三节 压力与适应理论
一、压力、压力源与压力反应
二、对压力的防卫
三、适应
四、压力与适应理论在护理中的应用
第四节 自理模式
一、概述
二、意义
第四章 护理程序
第一节 概述
一、护理程序的概念
二、护理程序的发展历史
三、理论基础
第二节 护理程序的步骤
一、评估
二、护理诊断
三、护理计划
四、实施
五、评价
第三节 护理病案
一、病人入院护理评估单
二、护理计划单
三、住院病人护理评估单
四、护理记录单
五、护理诊断/问题项目单
六、病人出院护理评估单
附一 护理诊断一览表
附二 常见医护合作性问题
附三 护理诊断内容举例
附四 病例分析
第五章 护士的素质、角色功能和行为规范
第六章 护患关系与沟通
第七章 护理与法
第八章 护理伦理
第九章 健康与疾病
第十章 卫生服务体系
第十一章 病区护理管理