机械识图与AutoCAD技术基础（数控技术应用专业中等职业学校教学用书）

　　本书介绍了识图的基础知识、正投影法与三视图、组合体视图、图样的基本表示法、标准件与常用件、零件图、装配图、AutoCAD基础知识等。教材内容具有“浅显、易懂、实用、突出识图能力培养”的特点。本书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材，其内容注重职业技能的培养，便于自学和教学，可作为中等职业学校机械类专业教材，也可作为岗位培训用书。为了方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包（包括：教学指南、电子教案、习题答案），详见前言。本书前言本书是以中等职业教育改革需求为编写思路，以提高学生的科学文化素质，培养学生的识图能力为目标。书中重点阐述了识图的基本理论与计算机辅助绘图的方法。在编写过程中特别注意以下几点：机械识图部分：1．在教材体系上，从培养目标出发，以岗位能力需要为基点，突出了以识图为主、学以致用的特点，删除了一些理论性较强的内容。2．采用最新的制图及其相关的最新国家标准和行业标准，按照学生的认知规律编排内容，注重运用生产中的实例来辅助教学，注意把握教材的科学性、系统性、实用性。3．在编写中采用表格对比的形式，突出重点内容，力求做到浅显易懂、理论联系实际，便于自学与教学。AutoCAD基础知识部分：1．在实践操作中学习应用软件。2．在第13章中给出了一些绘图实例，读者可以通过练习，从中领悟出命令的功能及操作要领，结合前面所学内容，思考是否还可以用其他命令进行绘制，从而达到举一反三，巩固所学知识的目的。本书由侯永春担任主编（1.1，1.2，1.3节，第4，5，6，7，8，9，10，11，12，13章）、陈健（1.4，1.5，1.6节）、李跃（2.1，2.2，2.3，2.4节）、杨国威（2.5节，第3章）共同编写。本书由葛金印、王猛主审，经过教育部审批，作为教育部职业教育与成人教育司推荐教材。由于作者水平有限，对书中疏漏之处，敬请广大师生提出宝贵意见和建议。为了方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包（包括：教学指南、电子教案、习题答案），请有此需要的教师登录华信教育资源网（http：//www.hxedu.com.cn）下载或与电子工业出版社联系，我们将免费提供。E-mail：ve@phei.com.cn。编者2005年5月

暂缺《机械识图与AutoCAD技术基础（数控技术应用专业中等职业学校教学用书）》作者简介

第一部分 机 械 识 图
　第1章 识图的基本知识
　　1.1 机械图样
　　1.2 识图的基本知识
　　1.3 斜度和锥度
　　1.4 投影规律
　　1.5 基本体三视图的识读
　　1.6 组合体三视图的识读
　第2章 图样基本表示法
　　2.1 视图
　　2.2 剖视图
　　2.3　断面图
　　2.4　局部放大图和简化表示法
　　2.5　标准件与常用件
　　　2.5.1 螺纹及螺纹紧固件
　　　2.5.2 齿轮
　　　2.5.3 键连接与销连接
　　　2.5.4 滚动轴承
　第3章 零件图
　　3.1 零件图的内容
　　3.2 零件图的尺寸标注
　　3.3 机械图样中的技术要求
　　3.4 常见零件工艺结构
　　3.5 读零件图
　第4章 装配图的识读
　　4.1 装配图的基本知识
　　4.2 识读装配图
第二部分 AutoCAD基础知识
　第5章 AUTOCAD的基本操作
　　5.1 AutoCAD 2000的操作界面
　　5.2 AutoCAD 2000的坐标系统
　　5.3 AutoCAD 2000的功能键及管理图形文件
　　5.4 设置绘图环境
　第6章 图层
　　6.1 图层的概念和特性
　　6.2 图层管理
　　6.3 图层的使用
　第7章 基本绘图命令
　　7.1 AutoCAD 2000绘图命令执行途径
　　7.2 绘图命令
　第8章 基本编辑命令
　　8.1 构造选择集
　　8.2 编辑命令
　　8.3 夹点编辑
　第9章 文字输入与尺寸标注
　　9.1 文字输入
　　9.2 尺寸标注
　第10章 视图显示控制与绘图辅助功能
　　10.1 视图显示控制
　　10.2 绘图辅助功能
　第11章 块操作
　第12章 打印输出
　第13章 AUTOCAD绘图实例
　　13.1 绘制凸形几何图形
　　13.2 绘制模板（一）
　　13.3 绘制模板（二）
　　13.4 绘制环形图
　　13.5 绘制平面图形——吊钩
　　13.6 绘制零件图——衬套
附录A 表A-1～表A-3