《幸福新童年快乐活动用书：小班（下）（套装共5册）》主要内容包括：《健康》、《科学》、《社会》、《艺术》、《语言》等。

《幸福新童年快乐活动用书：大班（下）（套装共5册）》主要包括：《艺术》、《社会》、《科学》、《健康》、《语言》等。

所谓“体验”，就是“人们在实践申亲身经历的一种內在活动，体验更多是指情感活动，是对情感的种种体会和感受”。本课程贯穿了“体验式阅读”的方法，采用的是静态的文本阅读与动态的生活体验相结合的方式，引导幼儿亲自阅读、亲身实践、亲心感受，理解画面的意境和文学作品的內涵，从而激发幼儿的阅读兴趣，提升幼儿的阅读技能，让幼儿在快乐的阅读体验中健康成长。《幼儿园体验阅读课程：体验阅读（1）》以传授幼儿阅读的技能和方法为核心，以贴近幼儿生活的主题为线索，以绘本中创设的情景为媒介，以帮助幼儿养成阅读好习惯、开发幼儿阅读潜能为目标，为3—6岁学龄前幼儿全方位打造了一套科学、系统的阅读指导方案，内容丰富且操作简单，方便教师进行课堂教学和家长开展亲子阅读活动。

所谓“体验”，就是“人们在实践申亲身经历的一种內在活动，体验更多是指情感活动，是对情感的种种体会和感受”。本课程贯穿了“体验式阅读”的方法，采用的是静态的文本阅读与动态的生活体验相结合的方式，引导幼儿亲自阅读、亲身实践、亲心感受，理解画面的意境和文学作品的內涵，从而激发幼儿的阅读兴趣，提升幼儿的阅读技能，让幼儿在快乐的阅读体验中健康成长。《幼儿园体验阅读课程：体验阅读（3）》以传授幼儿阅读的技能和方法为核心，以贴近幼儿生活的主题为线索，以绘本中创设的情景为媒介，以帮助幼儿养成阅读好习惯、开发幼儿阅读潜能为目标，为3—6岁学龄前幼儿全方位打造了一套科学、系统的阅读指导方案，内容丰富且操作简单，方便教师进行课堂教学和家长开展亲子阅读活动。

所谓“体验”，就是“人们在实践申亲身经历的一种內在活动，体验更多是指情感活动，是对情感的种种体会和感受”。本课程贯穿了“体验式阅读”的方法，采用的是静态的文本阅读与动态的生活体验相结合的方式，引导幼儿亲自阅读、亲身实践、亲心感受，理解画面的意境和文学作品的內涵，从而激发幼儿的阅读兴趣，提升幼儿的阅读技能，让幼儿在快乐的阅读体验中健康成长。《幼儿园体验阅读课程：体验阅读（5）》以传授幼儿阅读的技能和方法为核心，以贴近幼儿生活的主题为线索，以绘本中创设的情景为媒介，以帮助幼儿养成阅读好习惯、开发幼儿阅读潜能为目标，为3—6岁学龄前幼儿全方位打造了一套科学、系统的阅读指导方案，内容丰富且操作简单，方便教师进行课堂教学和家长开展亲子阅读活动。

所谓“体验”，就是“人们在实践申亲身经历的一种內在活动，体验更多是指情感活动，是对情感的种种体会和感受”。本课程贯穿了“体验式阅读”的方法，采用的是静态的文本阅读与动态的生活体验相结合的方式，引导幼儿亲自阅读、亲身实践、亲心感受，理解画面的意境和文学作品的內涵，从而激发幼儿的阅读兴趣，提升幼儿的阅读技能，让幼儿在快乐的阅读体验中健康成长。《幼儿园体验阅读课程：体验阅读（7）》以传授幼儿阅读的技能和方法为核心，以贴近幼儿生活的主题为线索，以绘本中创设的情景为媒介，以帮助幼儿养成阅读好习惯、开发幼儿阅读潜能为目标，为3—6岁学龄前幼儿全方位打造了一套科学、系统的阅读指导方案，内容丰富且操作简单，方便教师进行课堂教学和家长开展亲子阅读活动。

《入园准备系列：快乐入园·心理准备》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。

《入园准备系列：快乐入园·生活准备》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。

《入园准备系列：快乐入园·交往准备》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。

《入园准备系列：快乐入园·语言准备》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。