锻炼前，作准备，伸伸胳膊弯弯腰。动作规范讲文明，危险动作杜绝掉。运动前后喝点水，剧烈运动应适量。活动全部结束后，整理运动要做好……本书为“我的安全我关注小学生Q版安全护照”系列之一，围绕儿童安全问题，以“我的安全，我关注”为题，让儿童从其自身的角度出发，对儿童运动安全方面发表看法、提出质疑、提供建议。

ig">孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，战国中期邹国（今山东邹县东南人），离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者。到南宋孝宗时，朱熹编《四书》列入了《孟子》，正式把《孟子》提到了非常高的地位。元、明以后又成为科举考试的内容，更是读书人的必读书了。《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。和孔子一样，孟子也曾带领学生游历魏、齐、宋、鲁、滕、薛等国，并一度担任过齐宣王的客卿。由于他的政治主张也与孔子的一样不被重用，所以便回到家乡聚徒讲学，与学生万章等人著书立说，“序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。”（《史记·孟子荀卿列传》）赵岐在《孟子题辞》中把《孟子》与《论语》相比，认为《孟子》是“拟圣而作”。所以，尽管《汉书·艺文志》仅仅把《孟子》放在诸子略中，视为子书，但实际上在汉代人的心目中已经把它看作辅助“经书”的“传”书了。汉文帝把《论语》、《孝经》、《孟子》、《尔雅》各置博士，便叫“传记博士”。到五代后蜀时，后蜀主孟昶命令人楷书十一经刻石，其中包括了《孟子》，这可能是《孟子》列入“经书”的开始。到南宋孝宗时，朱熹编《四书》列入了《孟子》，正式把《孟子》提到了非常高的地位。这本读物没有包容《孟子》一书的全部内容，而是按篇为序，各选取了部分有代表性的文字，配以注释和评点，撰写了一些有助于理解的历史故事，以帮助大家初步地了解它的内容和思想。由于编写的故事是根据选文配置的，因此故事本身不存在系统性和连贯性，它只是当做形象化的读物配套使用。

喜欢看故事是孩子的天性，故事是孩子成长过程中的精神乳汁，美妙动听的童话是每个孩子都需要的。好故事，共同分享，让孩子进入梦幻般的童话世界，陪伴孩子健康快乐的成长。本书选编了最具代表性最具启发性的童话，向孩子展现丰富多彩的文学世界，文字优美流畅，卡通造型活泼可爱，色彩亮丽明快，是送给孩子不可多得的好礼物。你听过这些优美、动听的童话吗？它们为宝宝构筑了一个亦幻亦真的奇妙世界，美好而温馨。这些童话像春风细雨般滋润着宝宝的心灵，教他们学知识、懂道理。当宝宝露出笑脸时，那是童话在歌唱……

这是一套适合3—7岁孩子的亲子共读童话书。它由著名儿童文学作家执笔创作，并配以精美的图画。每分册都是一个精彩的空间，每篇童话后设计的相关的“宝宝学习园”和“阅读延伸”，则可以让孩子在读童话的过程中动脑筋、长智慧。

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《思考游戏 感觉游戏》数学是——幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界，由经验的累积去了解每一个问题，培养幼儿解决问题的能力。从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力，让其了解数学的概念，并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来，帮助幼儿建立数学概念。如果想让幼儿对数学产生兴趣，最重要的就是要用易懂的方式，提供符合幼儿智能发展状况，并能够引起兴趣的数学情境。《思考游戏 感觉游戏》2岁数学教室是——学习和练习分类、比较、一一对应和进行数量比较。学习和练习数字1 、2、3的读、写、数。幼儿可以通过对具体的事物的比较，分类，一一对应中体会各种逻辑关系。幼儿在自己的智力能力范围内可熟悉学习数学概念，而且利用亲近的动物和事物让幼儿慢慢形成数学概念和熟悉数字。

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百变精灵——令你目瞪口呆；千变万化——让你笑口常开。

本丛书是我国著名童话作家冰波的大型原创作品，形式为多集长篇系列故事。丛书讲述在一个奇妙而有趣的精灵村里，老精灵、大大熊、可爱的三胞胎和100个精灵GGMM的故事。全套书有100个精灵故事，每10个故事为一本，收入10个精灵GG（或MM）的故事。