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早期教育就是运用图像、色彩和文字，通过成人的辅导来对孩子进行教育的过程。目前，针对儿童的早期教育已经受到世界范围内的关注和重视。现代大脑生理学研究表明：5岁左右幼儿的大脑已发展到接近成熟，这个时期的孩子好奇心非常强，凡事喜欢打破沙锅问到底，求知欲旺盛，对许多事物都别敏感。如果父母能把握这一时机，给予符合年龄特点的教育，就能促进孩子的智能发展，奠定良好的学习基础。针对我国的学前教育，教育部的指导性文件中也要求“利用图书、绘图和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣；培养学前阅读能力和学前书写技能；培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”。为此，我们邀请部分教育工作者编写了“学前早教系列丛书”：《学前拼音起步本》、《学前识字300个》、《学前古诗100首》、《学前英语起步本》《学前数学起步本》。这套丛书图文并茂、循序渐进、浅显易懂，通过学拼音、认汉字、吟古诗、识数字以及读英语来提高学龄前儿童的认知能力、语言能力，丰富他们的知识，从而达到激发孩子学习兴趣和开启智慧的目的。

随着年龄的增长，孩子的“为什么”会越来越多，他们关心身边的事物，急于想了解自然界发生的一切。本册《人与自然》重点介幼儿介绍了一些常见自然现象、科学小常识、小故事等，使幼儿进一步了解人类与自然密不可分的关系，利用幼儿对大自然天生的亲和力，进行生态环境教育，养成良好的环保习惯。同时在成人带领下，使幼儿初步养成阅读习惯，并在阅读中提高幼儿有心认字的兴趣。

本册读本是《我的幼儿园》的第三册。小朋友在幼儿园里生活了两年多时间，他们已深深地爱上了这个集体。书中图画创设的环境内容大多是幼儿在园生活、学习、游戏活动中的趣闻乐事，体现了幼儿园里老师对幼儿的亲切关爱和小伙伴们之间的团结互助，使幼儿亲身感受到自己的成长和进步，从而增强了对幼儿园的眷恋之情。同时也提高了学前阅读和初步认读汉字的能力，为进入小学接受正规学习训练打下了坚实的基础。

这是一本适于未成年人阅读，非常实用的书，让孩子及家长防患于未燃，使您的孩子安全、健康、快乐地成长。大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力，这一由教育部、团中央、全国妇联、全国少工委提出的安全教育要求，告诉我们，在教育孩子们好好学习、天天向上的同时，让孩子们树立安全意识，向他们传播一些紧急情况下规避危险和自我救助的知识并使春在心理方面有自我调节的能力，尤为必要。有了这方面的应急或自救的处理方法，可以减少和避让很多不该发生的悲剧。为此，我们请有关专家编写了这本非常实用的书，让孩子及家长防患于未燃，使您的孩子安全、健康、快乐地成长。<

对幼儿用美术语言进行早期教育是非常有益的，因为以此能开发与提高幼儿重要展期的三种能力，即感知能力，表现能力和创造能力。该套书的诞生是作者多年的专业知识积累，多年的幼儿美术教学经验和大量儿童插图创绘感悟的厚积薄发，全套丛书以崭新的创意性教学，在引导儿童学画与正规科学技法教学接轨方面作出了学术性的探索。全套丛书按循序渐进的原则，分为教与学初级、中级、高级上下册共6本，入规入矩，颇有章法。我相信，期望通过美术语言增加修养的孩子和准备向专业发展的孩子将会从这种正确学习方法的启蒙中获益。本书适合3-8岁的儿童学画画。

根据教育部颁发的国家《幼儿园教育指导纲要（试）》专门为中国幼儿园儿童编写一套权威、系统、科学、现代的英语教程，具有以下特点：·听说法·拼读法·情景法·全身动作反应法（TPR）·游戏贯穿法。课堂活动游戏化，课堂活动交际化、表演化。教学内容复现率高，先输入后输出，平稳衔接，一种全新的教学模式，不论是在课堂，还是在家里，都会激发孩子的兴趣。本书分幼儿园英语小班（上，下册）、中班（上、下册）、大班（上、下册）、学前班（上、下册）共8册，配有同步磁带、VCD光盘。

本书讲的是一只瘦里吧唧的小猪，却制服了长着一口钢牙的猫，逃脱了野狼的追杀，还战胜了一口就能把他和猫都吞下肚的大老虎，最后真正成了一个英雄的故事。在生活中，在我们的周围，每一个物件，除了我们熟悉的用途外，都还可能有一些奇妙的用途。不信吗？让我们一起来想想看：积木、皮球……每一种玩具，除了它通常的玩法？还可以派什么用场？台灯、铅笔……每一种生活和学习用品，除了它通常的用途，还可以有什么额外的用处？……通过这种奇妙的思维锻炼，您的孩子将不仅拥有奇妙的伞、奇妙的积木、奇妙的台灯。更重要的是，他将慢慢开始拥有一个奇妙的小脑瓜。有了这个奇妙的小脑瓜，他也就变成了一个奇妙的人。这时候，这个奇妙的小小人将开始拥有特别的自信心和创造力，他将克服许多困难，获得许多奇妙的成功，成为一个奇妙的英雄，就像故事中奇妙的小猪壮壮那样。

《淘气包马小跳：贪玩老爸》如果世界上有关于玩的比赛，马小跳不得冠军至少也能得个亚军。马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。马小跳的老爸也爱玩，他不仅有童心、有爱心，能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块，甚至两个人比着玩。“贪玩老爸”玩出了许多发明创造，成了大名鼎鼎的玩具设计师……马小跳居然要和他的“贪玩老爸”互换角色，让爸爸当儿子他当爸爸……《淘气包马小跳：轰隆隆老师》轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，他总是穿着有许多口袋的衣服，每个口袋都装得鼓鼓的；他还喜欢穿一双大皮鞋，走起路来冬冬直响。马小跳居然去刺探轰隆隆老师变魔术的秘密……马小跳最喜欢的老师是美术老师，他认为她是全世界最漂亮的老师，所以他最喜欢上美术课……马小跳肚子痛，在秦老师的办公室休息，这时进来一个贼，马小跳怎么样才能抓住这个狡猾的贼呢？《淘气包马小跳：笨女孩安琪儿》安琪儿是马小跳门对门的邻居，也是马小跳的同班女同学。她长着塌鼻子、厚嘴唇，同学们都不大喜欢她，马小跳也不怎么喜欢她，可如果有人欺负她，马小跳一定会挺身而出去帮她的。大家都认为安琪儿是个笨女孩，安琪儿自己也觉得自己比较笨，但在做脑筋急转弯考题时，安琪儿却能对答如流……安琪儿以前崇拜表哥林子聪，可后来却开始崇拜马小跳，这是怎么回事呢？本套书还包括：《四个调皮蛋》《同桌冤家》《暑假奇遇》《天真妈妈》《漂亮女孩夏林果》《丁克舅舅》《宠物集中营》《小大人丁文涛》《疯丫头杜真子》《寻找大熊猫》《巨人的城堡》《超级市长》《跳跳电视台》。

上学，是每个孩子生活道路上的重要转折点，教师和家长有责任帮助他们为此做好充分准备。这种准备不应是简单的提前学拼音、认汉字、做算术题等知识的灌输，而应是一系列与学习有关的心理发展、学习能力、学习习惯、学习兴趣等方面的准备。这套丛书正是本着科学性、系统性实用性、可操作性的原则，依据国家教委“幼儿园与小学衔接的研究成果”，结合当前幼儿身心发展特点，由幼儿教育工作者专门为5-6岁幼儿编写的一套幼儿入学准备教材。人的书写活动是一系列眼手协调和笔在手部小肌肉控制下准确活动的结果。它与绘画过程既有联系，又有区别。联系之处是它们都以笔做工具，按照人的意愿在纸上行笔。区别之处是学生的书写活动因为各种格子和笔画的限制而更加特定、更加不能随心所欲。根据它们之间的联系我们可以这样认为：绘画活动有利于练习幼儿的眼手协调和手对笔的控制能力，或者说绘画活动可为幼儿提供与书写活动相通的练习机会。本册书正是基于这样的考虑，把拼音字母、汉字、数字的笔画拆解成“画”的一部分，引导幼儿在画这些特殊的“画”的时候提前练习相关的笔画。同时这些“画”比平时的画要小，这也比一般意义上的绘画更接近书写，以达到进行学前书写练习的目的。如果幼儿练习的积极性很高，家长和教师可以依据以上原理，结合幼儿的生活环境，为幼儿增加相应的练习内容。