综合读物
-
脑筋急转弯崔钟雷 主编暂缺简介... -
论语崔钟雷 主编本套丛书以科学的幼教理论为依据,由权威幼教专家组织编辑,让儿童全新地感受学习知识的乐趣和体会中国传统文化深刻的内涵,为儿童的健康成长打下坚实的基础。 -
百家姓千字文崔钟雷 主编本套丛书以科学的幼教理论为依据,由权威幼教专家组织编辑,让儿童全新地感受学习知识的乐趣和体会中国传统文化深刻的内涵,为儿童的健康成长要下坚实的基础。 -
古文观止崔钟雷 主编在古老的中华大地上,流淌了五千年的文明血脉延续着不朽的中华文化,兴亡更迭的背后铭刻着我们祖先的生生不息。三皇五帝,五霸七雄,魏晋风骨,李杜文章,我们的祖先用他们的生命和智慧共同为我们书写了一部厚重的中华历史。历史需要文化来传承。中华民族的文化是全世界最具特色的文化之一,她以悠久而完整的历史为依托,以无数经典著作演绎民族精神,从而使我国屹立于世界民族之林;而正是因为人们世世代代的传承和延续,我国的历史和文化也才得以传承和发扬。时至当下,我们在珍视先人留下的宝贵文化遗产的同时,更应该使其继续发扬光大,这既是我们对祖国文化的尊重,同时也是历史赋予我们的使命。在漫漫人生路中,追求博学是成就理想的一个目标,是人生的一种境界。浩瀚书海中,一本好书如同一朵浪花,为成就博学的梦想推波助澜。为此,我们精心编纂了《博学天下》系列丛书,本套丛书包括《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《史记》、《成语故事》、《古文观止》、《中华上下五千年》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》十本书,这套丛书以图文并茂的方式,集知识性、趣味性于一体,为我们展现了一幅幅栩栩如生的历史画卷,不仅能陶冶文学与艺术情操,更能提高广泛阅读的高雅兴趣,相信这套丛书会对大家了解我国悠久的历史和灿烂的文化起到重要的作用。 -
查理与劳拉(英)乔尔德 编绘,杨玲玲,彭懿 译风靡全球的英国国宝级童书“查理与劳拉”系列,曾获英国格林纳威童书奖、英国诺福克童书奖等国际大奖。同名动画片在中央电视台热播后,更是深受大家喜爱。查理与劳拉的故事颠覆传统,通过孩子超乎寻常的想象力和有趣的互动对答,轻松有趣地解决了父母头疼的教养问题,让家常琐事变得极其丰富多彩。作者将绘画、实物、童趣、想象完美结合,创造出一种全新效果的图画书形式。幽默的故事能帮助家长从孩子的视角出发看问题,使家长和孩子保持更亲密和谐的关系,让孩子感受到温馨的情感教育,培养孩子健全的人格世界。这一天,劳拉感觉好难受,劳拉感冒了。平时最喜欢的粉红色牛奶、鲜花和好听的歌曲,现在全都变了样,劳拉只想让查理陪着她玩,可查理偏偏有一场重要的足球赛要去参加。一边是伙伴催促的电话,一边是喉咙发不出声儿的劳拉可怜巴巴的恳求,查理如何是好啊?< -
勇敢的克兰西拉切·休谟 文/图,赵静 译克兰西属于白腰牛群,腰上却没有白条!其他的牛都觉得他很奇怪。克兰西想尽办法要变得跟大家一样,结果都失败了……没有“白腰”的白腰牛有什么好处呢?在夜里,特别在没有月亮的晚上,当隔壁的红背牛看守他们丰美的牧场时,全身漆黑大有用处…… -
魔窟出逃本社 编小鲤鱼泡泡误把癞皮蛇当成真龙,将其带回了鲤鱼湖。没想到癞皮蛇大发淫威,恶毒地向鲤鱼奶奶施了魔法,把奶奶变成了泡沫。小鲤鱼泡泡拿着奶奶留下的泪晶石,毅然踏上了寻找真龙拯救鲤鱼湖的道路。在路上,泡泡遇上了水下梦幻艺术团,结识了美美、章鱼团长等朋友,非常开心。可是好景不长,癞皮蛇因为要办寿筵,强行让艺术团为他表演,并欲陷害他们。泡泡他们能逃出癞皮蛇的蛇窟吗?他们会经历什么样的危险?小朋友们一起加入,帮助他们渡过难关吧。 -
飞跃龙门外语教学与研究出版社 编双面龟因为觉得自己老拖小伙伴们的后腿,悄悄地离开了大家。泡泡发现后,和阿酷、美美一起去寻找双面龟。泡泡他们来到了刺豚的领地,没想到癞皮蛇极尽哄骗之能事,唆使小刺豚丽丽不仅向爸爸妈妈骗出了龙鳞的保存地,而且把她的爸爸妈妈变成了珊瑚礁!小刺豚丽丽为了救回父母,不得不忍受癞皮蛇的摆布,想尽办法去骗取泡泡他们的龙鳞。泡泡他们能顺利躲过癞皮蛇的种种陷阱,找到双面龟吗?他们都会经历什么样的难关?最终能否聚齐五行龙鳞,一起飞跃龙门呢? -
一起去旅行(德)皮兹 著,(比)格蕾班 绘,陈子星 译小刺猬和小老鼠是好朋友。小刺猬去旅行了,小老鼠留在家里,他们互相思念。他们都盼望着在火车站重逢。小老鼠在火车站里找到小刺猬了吗?、几天的思念让他们决定:一起去旅行。 -
雪地藏獒王跃 著《雪地藏獒》以世界屋脊为背景,讲述了藏獒太阳和月亮在雪域高原上的传奇经历,讲述了人与自然、与动物相依相存的世外生活。作者在雪域高原生活多年。为了此书的写作,开车走遍藏南藏北,从无人区可可西里到西藏的江南察隅河谷。这才有了书中荒原上藏獒与狼群的血战,雪山中藏獒与野狗群的决斗,喜马拉雅山中藏獒冰缝里的救险……一个个故事读来令人震撼。梦幻般的地理环境因素和独特的高地情怀,将读者带入那令人神往的雪域高原。
