综合读物
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鸡蛋哥哥（日）秋山匡 著 小然 译鸡蛋哥哥一点都不在乎小鸡弟弟长得比他大，他把自己藏进蛋壳里，一点都不想出来。他希望永远拥有妈妈的宠爱，享有尽情玩游戏的权利。于是，它小心翼翼地避开所有可能破壳而出的危险，但是，他真的能一直呆在蛋壳里吗？ -
美慧树幼儿园主题课程资源野军 著 曹小影 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合60余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：小鼹鼠挖地道（大班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源吕丽娜 著 赵晓音 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合65余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：爱动物的小女孩（中班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源王晓明 著《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合63余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：勇敢的叶子（中班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源徐榕 著 钟彧 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合61余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：两只笨狗熊（小班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源魏捷 著 徐进 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合62余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：小孩的规则（中班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源吴儆芦 著《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合73余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：火车火车呜呜叫（小班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源岑建强 著 陈大元，张蔚昕 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合72余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：大米是怎么来的（中班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源吴儆芦 著《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合71余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：大南瓜（中班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源翌平 著 吴儆芦 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合70余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：小青蛙与小鲤鱼（中班上学期）》为其中一册。
