这是一本由几位动植物专家和教师为青少年开展动手、动脑科技活动而撰写的科普知识读。内容生动活泼，富有新意并充满趣味性。特别是对一些日常生活中的生物现象所作的科普知识介绍、实验方法引导可以拓宽青少年的知识视野，启迪思维。并指导青少年在课余这时，走走、看看、想想、做做。自己观察和动手试验，从中学会一些科学观察的方法和思维。因此，这是一本很好地指引青少年进入花鸟鱼虫世界的“导游书”。我想，正是由于达尔文从小喜欢与大自然打交道，尤其对花鸟等生物的仔细观察，才有可能在进行环境考察的科学实践中，成为一名伟大的生物学家。这本书也可以让青少年学做一回小小“达尔文”，去花鸟鱼虫王国探索，做一个花乌鱼虫的小博。<

中华民族自古就是勤劳、勇敢，而且充满智慧的民族。回首中国五千年的文明史。社会生活的各个领域无时无处不闪耀着璀璨夺目的智慧之光。它充分显示了我国古代劳动人民的聪明才智．是人们在生活中对知识的运用和升华。一个拥有智慧的人，他会更加深刻、更加全面地认识社会、了解社会：他会自觉抑制消极情绪，保持积极乐观的人生态度：他会对未来充满信心，并且日于刻充满奋发向上的动力……有鉴于此，我们在中华民族浩瀚的智慧海洋中，精选了部分流传广泛、脍炙人口的益智故事，将其重新编排、整理，掇集成书，并配有全彩插图。为了使孩子们能够更加透彻地理解故事内容。我们还针对故事情节．在每个故事后面提出了相关的小问题。孩子在回答这些问题的同时已经不知不觉在充分发挥自己的聪明才智了。我们把这本饱含知识和智慧的故事书献给亲爱的小读者。相信它一定会对孩子的学习和成长产生积极深远的影响。

宝宝说一说拉拉应该怎么做：拉拉在马路上都做了什么危险的事？橱窗上可以随便贴粘纸吗？电话亭外排队打电话的小动物为什么着急？拉拉在书报亭里乱翻图书，如果换了宝宝会怎样做？拉拉在马路上踢球，受到谁的批评？宝宝说说米娜是怎样做的：米娜在路口为什么站住了？在车上米娜是怎样劝告拉拉的？米娜为什么要让座给松鼠奶奶？捡到钱包的米娜是怎么做的？米娜的哪些做法说明她是个乖宝宝？

宝宝说一说拉拉应该怎么做：拉拉到海边玩，应该带些什么？游泳圈只有一个的时候，你会让给小伙伴吗？如果朋友遇到了困难，像拉拉那样做对吗？拉拉随便拿走小老鼠和小兔拾到的贝壳，这样做对吗？拉拉把小狗的沙滩球踢进了海里，宝宝见了会批评拉拉吗？宝宝说说米娜是怎样做的：米娜出去玩，她是怎样做的？你会像米娜那样让座位给晕车的小朋友吗？玩的时候，有个小朋友没赶到，你会等他吗？米娜为什么把海星放回海里？米娜在海边是怎样帮助小伙伴的？

宝宝说一说拉拉应该怎么做：拉拉爬灯杆，危险在哪里？小熊和河马下棋的时候，拉拉做了什么错事？在公园里拉拉做了哪几件不应该做的事？作为哥哥的拉拉给小猫妹妹做了什么样的榜样？如果是宝宝，在公园里会怎样做呢？宝宝说说米娜是怎样做的：米娜爱护小鸽子，她是怎样做的？河马大叔在大树下睡觉，米娜对小伙伴是怎么说的？玩的时候突然下起雨来，米娜招呼小伙伴躲进了哪里？在公园里米娜是怎样照顾别人的？玩得很开心的时候如果时间到了，你会像米娜那样按时回家吗？

宝宝说一说拉拉应该怎么做：拉拉住进了医院，他生了什么病？打针的时候，拉拉大哭大叫，宝宝也像拉拉那样吗？拉拉在医院不听医生、护士的话，他做了哪些错事？到了晚上，拉拉打开所有的电灯，换了宝宝会这样吗？为什么？出院的时候，医生是怎样对拉拉说的？宝宝说说米娜是怎样做的：米娜和小老鼠去医院探望生病的小猴，她是怎样安慰病人的？在医院里米娜哪些地方是处处关心别人的？在医院的花园里，米娜是怎样做的？见了前来探望的小猴妈妈，她是怎样介绍自己的？如果小朋友生病住院了，宝宝会去看望吗？

本套丛书内容丰富，在注重科学性和趣味性的同时，紧扣时代的脉搏，将最新的知识介绍给小读者们。此外，我们还特别注重活动性：通过几个小栏目，不仅介绍相关的知识，讲述有趣的小故事，还在寓教于乐中，培养小读者的阅读能力，思维能力和动手能力。他们结合当代的时代特征和少年儿童的特点，用准确，严谨，生动有趣的文字，向小读者们介绍了孩子们平时比较感兴趣的科学，人文知识，其内容具有一定的代表性和普遍性，既是中小学生认识世界，了解世界的窗口，也是对课本内容的补充和深化，有助于提高孩子的全面素质。

暂缺简介...

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如何从孩子的角度来“玩”知识、“玩”科学，对一个大人来说是一项超难的考验。“神奇校车”的作者抓住了孩子好奇心强的特点，别出心裁地采用“化身游历”的手法写作，使得本来有些深奥、耐用稍微枯燥的科学道理能够与孩子们的生活体验结合起来，转化成身临其境的感受，让科学变得通俗易懂、趣味盎然。书中每页内容都配有作为“注释”的框格，不失严谨地给出了相关的基本知识，也不失时机地给出了扩展知识面的内容。关键之处还配有简明的小实验装置图，小读者可以照着图自己动手进行实验，在涉及动手操作时，书里都特意说明了保护自身安全的注意要点及方法。随后还提出了一些引导性的问题，供孩子们巩固已知内容并进行深入思考。全篇的叙述极具启发性，内容点到为止，绝无繁赘，给小读者留有充分的思考空间。即便是成年读者，也可以从中得到启发和教益。总之，本书以新颖活泼、浅显易懂、轻松有趣、好玩好懂的图文让孩子们较早地认识五光十色的电世界，感受到科学之宫的瑰丽与神奇，从而激发他们的兴趣和求知欲望，为将来的进一步成长塔桥辅路。孩子们，赶快登上这趟神奇的校车，开始你们的科学之旅吧！弗瑞丝小姐和班里学生坐着神奇校车全部都缩小到可以钻进一条电线里，展开了一场“电的冒险之旅”。他们先到发电厂，仔细地参观电是怎么被“发”和“传”出来的；接着混入图书馆的灯泡中，看安如何发亮；再到餐厅的烤面包机里，看经是怎么烤面包的；然后钻到菲比家的电器里，去看电锯怎样锯东西、吸尘器怎么吃灰尘、电视怎么产生影像和声音……最后，再从学校的插座里冒出来，回到教室。<