我叫《学前365字》，你的爸爸妈妈把我介绍给你，希望成为你的好朋友。我是一一本专门教你认字写字的书，教你怎么一笔一划的写一个字，教你正确地读一个字。和我在一起非常有趣的，我的每一个字都分别配有一张手绘图和一张实物图，可以让你轻易的读懂我的每个字，同时，你每学一个字，都可以从我这儿知道许多和这个字有关的儿歌、古诗和谜语，对了，还有英语呢！你是个聪明可爱的孩子，如果你能每天和我学一个字，只要一年就可以把我这儿的字全部学完。这样，你就不用老缠着爸爸妈妈给你讲故事，因为你不但自已就能读懂许多童话故事，而且也可以给爸爸妈妈和别人小朋友讲故事了。那时，你一定会成为爸爸妈妈的骄傲和别的小朋友羡慕的对象！怎么样，让我们做好朋友吧！

"大家都站到自己的桌子上去。"化石先生说道。随后，我们都攀爬到大树的顶部，向下看那令人惊异的恐龙洞穴。化石先生的年龄可以追溯到古老的恐龙时代，但是他的课程的确充满了魔力。通过结识老师的宠物：一只浑身散发着怪味儿、被称为"朋果"的恐龙，我们知道了什么是剑龙。当我们穿越时空来到一处荒芜的恐龙发掘地时，我们知道了什么是霸王龙。通过教室的玻璃窗，我们看到了正在格斗的庞大的阿普吐龙。体验课堂里什么事情都可能发生，快来亲身体验一下吧！<

一步一步扎实走，知识稳稳学到手！孩子们从小到大，要学很多的知识。幸福的童年离不开成功而愉悦的积累，而这种积累是在操作活动和游戏活动中完成的。在这些活动中，孩子们积累了知识、认识了事物，获得了经验，这是孩子最好的学习方式。为此，我们要为孩子提供多种类的物品和材料，有实物、有学具，还要有图书和练习册。本套练习册以细致、明确的学习目标，丰富多样的学习内容，生动有趣的表现形式，帮助孩子们一步一步，扎扎实实地学到很多知识。学习的过程，就像建造一座结实坚固的建筑物，每一层，每一间都要认真对待，才能积少成多，受用一生。这套练习册从幼儿园中班、大班到小学一年级，一步一步，由浅入深地帮助孩子学知识，分别从数学、语文、英语三个学科入手，让孩子迈好坚实的每一步。如果我们给予知识的方式不合理，就会使孩子们对知识产生厌烦心理，觉得学习没有意思，做练习更是枯燥乏味。这套练习册针对当代儿童的学习心理编纂，生动有趣，可以让孩子们在快乐中学到知识。希望它能够帮助孩子从3岁开始，养成良好的学习习惯，并培养出对学习的浓厚兴趣，为将来奠定扎实的基础。要达到更好的效果，还需家长们给孩子一定的协助。家长先将每页上的文字提示，学习目标看懂后，读给孩子听或讲解给孩子听，当孩子明白了要先做什么，再做什么后，就让孩子独立地做，家长不宜在旁边监看或指点。当孩子完成后，可让孩子自己讲评，对学习成果可以有自己的评定，也有家长的评定。

作者的话：亲爱的孩子们：在我的孩提时代，我热切地想知道在过去的岁月“事物是怎样的”。许多书，我读过－或想读，但是它们很难看懂。那些晦涩的词语和冗长的句子，阻碍了我对书中所包含的内容的理解。除此之外，它们谈论最多的是国王和王后，战争和战役，很少涉及关于久远年代真实生活的风土人情。成年后，我开始着手写一本历史书，将现在的孩子们带回过去。我想要你们，在你们仍然年幼和渴求知识的时候，能够对人生的生活有所了解。这本书花费了我整整三年的时间，如果你们从中得到阅读的快乐，我将很高兴。拉蒙·科夫曼

上学，是每个孩子生活道路上的重要转折点，教师和家长有责任帮助他们为此做好充分准备。这种准备不应是简单的提前学拼音、认汉字、做算术题知识的灌输，而应是一系列与学习有关的心理发展、学习能力，学习习惯、学习兴趣等方面的准备。这套丛书正是本着科学性、系统性、实用性、可操作性的原则，依据国家教委“幼儿园与小学衔接的研究成果”，结合当前幼儿身心的发展特点，由幼儿教育工作者专门为5-6岁幼儿编写的一套幼儿入学准备教材。《学数学准备》结合我们日常生活中常见的物品或事物，引导幼儿从数学的角度去发现，去思考，去理解，它以智力游戏的形式作为幼儿学习数学的手段，体现了通过数学活动发展幼儿数学思维和数学能力的思想，其中既有与数学学习密切相关的数、量、形、类、序等初步知识，又有数数、排序、分类、比较、归纳等数学能力方面的简单训练。

意大利著名作曲家普契尼被誉为“歌剧的爱情魔术师”。他在《图兰朵公主》这部以中国为背景的呕心沥血之作中，表现出丰富的情感。意大利著名插画家克莉丝汀娜认真研究了京剧的造型和色彩，再配以优雅流畅的线条，使整部作品充满了古典的韵味，从而达到音乐与绘画的完美统一。《夜莺》源于安徙生童话，充满了幻想与神秘。俄国著名作曲家斯特拉文斯基不仅赋予音乐以丰富的内涵，而且还赋予音乐以极强的戏剧性。中国著名插画家王可伟以其非凡的艺术感染力为我们创作出了个性鲜明、栩栩如生的人物形象。<

上学，是每个孩子生活道路上的重要转折点，教师和家长有责任帮助他们为此做好充分准备。这种准备不应是简单的提前学拼音、认汉字、做算术题知识的灌输，而应是一系列与学习有关的心理发展、学习能力，学习习惯、学习兴趣等方面的准备。这套丛书正是本着科学性、系统性、实用性、可操作性的原则，依据国家教委“幼儿园与小学衔接的研究成果”，结合当前幼儿身心的发展特点，由幼儿教育工作者专门为5-6岁幼儿编写的一套幼儿入学准备教材。从本质上说，幼儿入学后的学习活动是以学习符号（文字、数字）为媒介，在头脑中对学习内容进行接受、分析、整理、加工、内化的过程。参与这些活动，需要幼儿有一定的观察、理解、分析、综合、概括、分类等能力。这些能力如果增强了，幼儿对学习内容的掌握就不会有什么困难。《学科学准备》本着这一思路，结合幼儿的生活经验，引导他们发现日常生活中的科学现象，并对这些现象进行观察、分析、概括，锻炼他们的思维能力，帮助他们学习初步的认识世界的方法。这些准备是幼儿入学前最根本的、实实在在的准备，并且有长期的效果。

未来学前教育研究中心是集科研开发、幼儿图书出版、幼儿玩具教具、幼儿教师培训、幼儿家庭教育咨询于一身的幼儿学前教育研究机构。中心联络了全国著名幼儿教育专家，研究婴幼儿心理，根据婴幼儿心理发展规律，设计编写了大量优秀的读物。《双语学与玩》是根据情景学习的教育原理设计编排的，让孩子在分享阅读的过程中认知、识字、学英语。

未来学前教育研究中心是集科研开发、幼儿图书出版、幼儿玩具教具、幼儿教师培训、幼儿家庭教育咨询于一身的幼儿学前教育研究机构。中心联络了全国著名幼儿教育专家，研究婴幼儿心理，根据婴幼儿心理发展规律，设计编写了大量优秀的读物。《双语学与玩》是根据情景学习的教育原理设计编排的，让孩子在分享阅读的过程中认知、识字、学英语。

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